首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   418篇
  免费   24篇
  国内免费   1篇
管理学   49篇
劳动科学   1篇
民族学   14篇
人才学   11篇
人口学   6篇
丛书文集   82篇
理论方法论   41篇
综合类   196篇
社会学   27篇
统计学   16篇
  2024年   2篇
  2023年   7篇
  2022年   13篇
  2021年   12篇
  2020年   9篇
  2019年   4篇
  2018年   8篇
  2017年   11篇
  2016年   1篇
  2015年   8篇
  2014年   30篇
  2013年   22篇
  2012年   17篇
  2011年   20篇
  2010年   35篇
  2009年   18篇
  2008年   30篇
  2007年   27篇
  2006年   20篇
  2005年   18篇
  2004年   15篇
  2003年   12篇
  2002年   12篇
  2001年   14篇
  2000年   13篇
  1999年   10篇
  1998年   5篇
  1997年   7篇
  1996年   2篇
  1995年   4篇
  1994年   5篇
  1993年   6篇
  1992年   1篇
  1991年   3篇
  1990年   3篇
  1989年   2篇
  1988年   3篇
  1987年   4篇
  1986年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   3篇
  1980年   2篇
  1965年   1篇
排序方式: 共有443条查询结果,搜索用时 453 毫秒
141.
历史上儒家关于民众道德教化方式的省察   总被引:1,自引:0,他引:1  
历史上儒家关于民众道德教化的方式可以梳理为五种类型。这些道德教化方式表现出 ,“德治”是实现民众教化的基本方式 ,“孝悌”观应该是道德教育的核心内容 ,道德教育其实质是教育人如何去“爱”人和“敬”人 ,将家庭“孝悌”伦理视作政治伦理和社会伦理的基础 ,可实现家庭、学校与社会道德教育内容的统一和一元 ,但也造成了“孝悌”观念泛化的流弊  相似文献   
142.
针对目前企业技术创新工作中存在的突出问题进行分析 ,从企业和政府两个角度分别提出了指导企业技术创新工作的对策。  相似文献   
143.
古代著名回族航海家郑和(1371—1435),《明史·宦官列传》居首。 郑和是明成祖朱棣给他的赐名。郑和的原名“马和”,小名“三保”,官职名“内官监太监”,法名“福善”,尊称“三宝太监”。祖籍云南昆阳(今昆明市晋宁县)宝山乡知代村。祖拜颜,妣马氏,父哈只,母温氏。出生在一个世代信奉伊斯兰教的家庭里。  相似文献   
144.
通过对导师在研究生政治思想教育中的地位与作用的论证,明确了导师加强研究生政治思想工作的重要性和必要性,进一步探讨了该项工作的内涵和形式.  相似文献   
145.
<正> “十五”计划是我国进入21世纪的第一个五年计划,将为我国实现第三步发展战略奠定基础。在分析今后若干年国内外环境的基础上,利用计量经济模型对我国“十五”的经济发展潜力和可能的经济增长进行测算,同  相似文献   
146.
提出了饭店管理中的顾客满意战略内涵 ,并从理念满意战略、行为满意战略和视听满意战略三个层面概括出饭店CS战略的具体要素构成。  相似文献   
147.
生态旅游区实行环境营销是实现旅游景区资源环境保护与旅游发展双赢的必然选择.张家界国家森林公园环境优良,旅游发展迅猛,采取适当的环境营销措施将有利于张家界国家森林公园的可持续发展.  相似文献   
148.
循环经济是一种闭环式的物质流动型经济,其所表现出的是一种崭新、双赢经济形态。同时也是我国全面建设小康社会,走可持续发展道路的重要途径。然而,我国的循环经济发展还刚刚处于起步阶段,其在发展过程中还存在看诸方利益的冲突。可见,循环经济必须通过法律方面的规范与调整,通过运用多种法律手段,对权利与义务进行合理配置,最终实现利益平衡、形成规范有序的法律调整机制。基于此,文章首先探讨了法律调整机制的概况,紧接看分析了循环经济法律调整机制的形成基础,最后就循环经济法律调整机制的运行进行了深入的探讨分析。  相似文献   
149.
创新能力是同济大学医学院培养医学人才的一个重要方面.同济大学创新与创业学院顶层设计"双创"教育课程体系,为医学生"双创"教育提供了强有力的支持.然而,目前医学生的"双创"教育还存在着一些问题,如"双创"教学团队缺乏医学背景、医学相关实例较少涉及、医学教师和医学生对"双创"教育认识存在误区等.专业教育与创新教育相结合是培养大学生创新能力的有效途径.通过培训、组建"专创融合"教学团队,重新设计融入创新基本方法的专业内容、创新思维方式等,包括思维导图、奥斯本检查表、头脑风暴、鱼骨图、TRIZ等,向学生介绍顶级权威期刊的典型优秀作品,"专创融合"的理念在教师和学生中得到了加强.医学生将批判性思维、创新思维和创新方法等在日常学习中进行实践.在创新方法的指导下,医学生可以对医疗相关设备和技术进行创新改进和设计.  相似文献   
150.
针对《工程制图》传统课堂教学中存在的学生学习积极性不足、缺乏独立思考、理论和实践脱节等问题,采用"以学生为中心"的翻转课堂教学模式,设计了"翻转课堂+游戏式任务驱动"的课堂活动,分析了翻转课堂各教学环节的方法和教学设计.实践表明,翻转课堂能有效激发学生的学习兴趣,提高教学效果,为利用翻转课堂模式进行课程改革提供实践思路.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号