斯宾诺莎的两重自然说辨析——对实体—样式关系的一种反思

斯宾诺莎对自然的两重划分恰好证明实体—样式的关系不是传统的主体—特性/状态的关系,而是等同于内在因的关系。因为“在实体或神中”的样式与实体的关系被描绘为“被自然产生的自然”和“产生自然的自然”的关系,而后一种关系不仅是一种因果关系,而且是一种依赖关系;这两种关系唯有内在因才能够一同解释。实体—样式关系的寓于解释只能被理解为对内在因的一种描述或表象,否则就是无效的。基于内在因的关系,斯宾诺莎不认为在说神是唯一的自在的实体或产生自然的自然与说神是包含一切的自然之间存在任何根本的差别,尽管其表面含义确实不同。     

市人大设置专门委员会及其工作和建设的思考

人大专门委员会是全国人大和地方各级人大的工作机构。在新形势下,加强市人大专门委员会工作和建设的研究,是强化国家地方权力机关对“一府两院”依法行政和民主法制监督的迫切需要,是坚持和完善人民代表大会制度,促进经济社会全面发展的需要,是推进社会主义政治制度自我完善和发展一项不容忽视的任务。     

基于5G环境构建智慧养老生态圈

<正>智慧养老生态圈是先进信息技术与养老服务产业融合发展的产物,在智慧养老生态圈中,依托5G技术能够创新养老服务模式,使老年人享受到更多的养老资源,改善老年人生活质量,提高老年人对养老服务的满意度。文章分析智慧养老生态圈的内涵,提出基于5G环境构建智慧养老生态圈的路径,期望对促进养老服务智能化、精准化、信息化发展有所帮助。     

胡风文艺理论中的黑格尔因素

胡风与黑格尔之间呈现出一种复杂的历史关系。一方面,在文艺领域,胡风确实继承了黑格尔的某些哲学思想,这种继承使胡风的文艺思想在整个左翼文艺阵营中具有另类的风格。这在“事实”与“价值”的分立及其理论文本的“认识的魅力”、“黑格尔式的论证”等方面体现出来。另一方面,在意识深处,胡风对黑格尔式的哲学方式是予以“反抗”的。     

培养语文核心素养,践行立德树人

自十八届三中全会召开以来,我国便将“立德树人”视为教育的根本,同时在开展教学的过程中也开始注重对学生核心素养的培养。而根据立德树人开展教学,它不仅可以培养出更多符合社会发展的高素质人才,同时也有利于我国教育事业的可持续发展,对于国家及民族的前途和未来也有着很重要的影响。基于此,本文围绕培养语文核心素养,践行立德树人进行了分析和探讨。     

甬黔手拉手 奔向新世纪——宁波市对口帮扶贵州纪实

甬黔手拉手奔向新世纪———宁波市对口帮扶贵州纪实文·图／本刊记者红文晓林迎耳９９６年１１月１８日，江泽民总书记亲自致电宁波市委领导，专门要求搞好对口帮扶贵州的工作；１９９６年岁末，宁波市广播电台与贵州省广播电台联合举办双向直播节目《年末话脱贫》，空中...     

中国西部“空姐部落”

一批常年在万米高空中“穿行”的女性,充满了谜一样的神秘色彩,使无数妙龄女郎羡慕异常。然而,许多人还不知道,这些看似浪漫的靓女,个个都历尽了生活的酸甜苦辣……     

浅谈“三查一督办”营销稽查监控工作机制的建立

营销稽查工作在电力营销工作中具有重要地位,本文首先从电力营销工作的特点入手,阐述了电力营销稽查工作的主要业务,分析了电力营销稽查健康系统应用中存在的问题,最后提出了创新建立"三查一督办"营销稽查监控工作机制的理念,为今后做好电力营销业务公开工作提供了借鉴和参考。