大学文化对提升大学生道德素质的影响研究

大学文化是一种群体文化,包括大学精神文化、大学制度文化、大学环境文化三大要素。大学精神文化对大学生道德素质具有思想引领、精神陶冶和集体凝聚功能,大学制度文化对大学生道德素质具有认识导向、情感陶冶和行为规范功能,而大学环境文化则对大学生道德素质具有文化教育和引导激励功能。通过培育大学精神文化,完善大学制度文化以及建设优美的大学环境文化,可以达到提升大学生道德素质的作用。     

素描教学中的创造力培养

传统的素描教学以技法训练为主要内容．而忽略了对艺术创造力的培养。根据当代美术教育的培养目标,试图通过“表达的语言化训练”、”基础性与特殊性训练”、“综合的艺术表达训练”这三个步骤来构建素描教学中创造力培养的实践框架;     

小组治疗对卒中后失语症交流能力与生存质量的影响

目的观察小组治疗结合常规言语治疗对脑卒中后非流畅性失语患者的生存质量、语言交流能力及情绪方面的影响。方法将20例脑卒中后非流畅性失语患者随机数字表法分为小组治疗组和常规治疗组,每组10例。两组均给予常规治疗,小组治疗组在常规治疗基础上,每周安排一次小组治疗,常规治疗组在病房采取自主训练,1～1.5小时/次,共4周。结果经过4周的治疗,小组治疗组中文版脑卒中后失语症生活质量量表(SAQOL-39g)评分,汉语标准失语症检查(CRRCAE)的听理解、复述、命名、出声读、阅读评分,脑卒中失语抑郁量表(SADQ)评分均优于常规治疗组,差异有统计学意义(P0.05)。结论小组治疗结合常规言语治疗对脑卒中后非流畅性失语患者的生存质量、语言交流能力及情绪方面均有改善作用,且场地设备要求不高,适合在社区开展。     

服务学习视阈下农科高校实践育人长效机制构建

服务学习主张将社区服务与课程学习相整合,它具有课程的服务性、参与的主动性、服务的持续性和过程的反思性四个特点。服务学习理论对农科高校实践育人工作具有重要的借鉴意义,在服务学习视阈下应努力构建农科高校实践育人的四大长效机制:建立课堂教学与实践活动的整合机制;建立以确立学生主体地位为本的目标机制;建立健全的实践育人四级管理机制;建立"三维一体"实践育人考评与反馈机制。     

《蝶恋花·答李淑一》中的意象及其英译本比较研究

意象是诗歌的诗眼和灵魂。以帕尔默的文化语言学中“文化心象理论”来诠释《蝶恋花.答李淑一》的意象,并以该词三个英译本为例来讨论意象能否被完整对译的问题,认为汉语文化中的各种丰富意象还有待在进一步的文化交流中得到更完整的诠释。     

教育第一

在好评如潮的大型电视纪录片《大国崛起》中,德意志用30多年的时间超过英国,成为欧洲第一、世界第二大经济强国,迅速站在了第二次工业革命的前沿。在评价德意志是如何从濒临亡国的绝境发展成令世人瞩目的强国时,战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇说:“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了。”     

脑卒中后躯干控制障碍康复治疗研究进展

正目前对脑卒中患者肢体运动功能、感觉功能、平衡功能、步行能力、日常生活活动能力的评定和训练已逐渐趋于完善。中风患者一般是单侧的脑神经受损,而躯干肌是受大脑双侧皮质脊髓束的神经支配。所以早期的康复训练对躯干肌并没有足够的重视,可能出现姿势控制及平衡功能差,影响日常生活,康复效果不佳。躯干控制训练直接改善脑卒中偏瘫患者     

中国传统色彩在现代包装设计中的运用

研究现代包装设计中中国传统文化的色彩,其目的是为了顺应时代发展的潮流。在现代包装设计中,应将东方古典的婉约含蓄与西方的简洁自然加以融合,或者是从东方传统文化中提炼深层意义,并通过现代的材料、工艺、手法加以演绎,创新现代包装设计的内涵和表现方式,将传统的东西赋予新的时代内涵。唯其如此,才能充分彰显本民族的文化特色,体现时代发展需求,创优现代包装设计效果,从而最大化地扩大商品的宣传效果与提升商品的核心竞争力。     

时代焦虑症 转折之下的焦虑解读

个人抑或群体的焦虑,从改革开放后开始加剧。财富、道德、伦理在此时间点之后开始重建,从根本上来说,似乎是焦虑的起源。但从学术的角度出发,这似乎是一个国家发展的必经过程。     

“英雄”:重装上阵

2006年12月29日,是上海光明乳业入主江西英雄奶企四周年的日子,江西光明英雄乳业股份有限公司(以下简称光明英雄)全体员工和以往一样,平淡度过了这一天。四年间,光明英雄遭遇了无数怀疑的目光、否定的眼神,风雨的历练让他们的面容平和宁静,内心却翻涌着早日打破局面的阵阵波涛。自合作以来,光明英雄几番换帅,在新任总经理张弘的努力下,2006年已扭转往日亏损局面,实现经营性持平。采访结束时,张弘信心满满地表示: 2007年的光明英雄将不再沉默,会通过多项实质性举动,实现巨大飞跃。