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101.
102.
本文浅谈大学新生职业生涯规划课程的建设与实施.
一、课程建设背景
从中学进入大学,这是人生的一个重要转折点.对于大多数新生来说,在经历了刚进大学的喜悦和兴奋之后,往往会进入迷惘和自我迷失的阶段.同中学相比,大学是一个相对轻松的环境,走进了"象牙塔",没有压力,没有动力,更不了解外界的社会竞争.在这个重要转折点上,如何帮助大学新生顺利度过自我迷失阶段,不仅是对高校新生指导与教育工作的考验,更直接影响到大学四年学业生涯的质量和效果. 相似文献
103.
运动技能既是发展学生体能和促进学生身体发育的主要手段,也是养成教育所不可缺少的媒介体。本文对运动技能教学方法进行了探讨,并对运动技能教学的注意事项进行了探讨。 相似文献
104.
“阿爸、阿妈,您们放心吧,我在辽阳生活学习得很好,老师和同学们让我感受到了家的温暖!”这是辽阳市第一中学西藏班2007级学生德吉措姆在新春佳节里发自肺腑的一句话。 相似文献
105.
提高教师教学能力和水平,可以从以下两个方面入手。一、学校培训在教师的继续教育中,学校的培训无可非议地应该成为主阵地。我们积极落实培训目标和计划,根据不同教师的不同情况,着眼运作、面向全体、分层培训,同时充分发挥学校的功能,努力提高教师的业务素质。 相似文献
106.
从根本上解决东西部差距问题是党和国家的一贯主张。十一届三中全会以来,随着改革的深化和对外开放的全面推进,以及社会主义市场经济的确立和发展,东部特别是沿海地区经济得到了迅速的发展,为在新的历史条件下从根本上解决东西部差距问题创造了条件和可能。江泽民在党的十四届五中全会的讲话中郑重地宣布,从“九五”开始国家将加大解决东西部差距问题的力度。这无疑为西部快速发展提供了历史性的机遇。那么如何加快西部开放、开发、发展的步伐,缩小东西部差距,本文拟从社会文化学的角度,对这一具有重大现实意义和深远历史意义的世纪… 相似文献
107.
采用自编的激励满意度调查问卷为评价工具,结合大众化教育背景下大学生的个人特征,对大学生对各种激励因素的满意度进行分析,得出的结论有助于在高等教育工作中明确培养目标、寻求有效的人才培养途径,培养出符合社会发展要求的人才。 相似文献
108.
谈杰弗·霍奇森的剥削理论 总被引:1,自引:0,他引:1
杰弗·霍奇森是西方激进经济学派的一个代表人物,他的《资本主义、价值和剥削》一书声称提出了不依赖于劳动价值论的有关资本主义生产和剥削问题的新概念。 杰弗,霍奇森关于剥削研究的重点放在契约后剥削上,他将契约后剥削分为几种形式,如有形的剥削、权力的剥削、阶级剥削等。 相似文献
109.
邓小平与毛泽东地区经济发展思想的比较○董雅丽由于自然历史的原因,造成了中国地区经济发展的不平衡。作为我们党和国家的第一代和第二代领导人,毛泽东和邓小平分别根据不同的历史条件提出了不同的发展战略。改革开放以来,邓小平的地区经济发展思想则是对毛泽东有关思... 相似文献
110.
在我国实行社会主义市场经济的条件下,经济生活已成为人们社会生活的重要方面和主要内容,经济活动中的利益原则也就逐步被人们所接受。同时,由于人们传统的行为准则中没有经济原则、利益原则的位置,或者说用道德原则取代经济原则,一旦发现经济活动与其它社会活动的不... 相似文献