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41.
高歌 《新疆大学学报(社会科学版)》2010,38(1):43-46
中国当代宪法学者界定概念时注重揭示宪法的本质,但过于抽象,距操作层面较远。对于宪法概念的认识,不能仅仅局限在“法”这个层次上来考察其内涵,应从哲学的高度来考察宪法概念的多层次性。 相似文献
42.
43.
“双创”教育和“课程思政”作为国家发展和社会变革对高校人才培育提出的新要求,促进二者的融合发展不仅可以打破学科壁垒,同时对于创新创业教育深化发展也有积极影响。首先,对于“课程思政”融入“双创”教育课程实践的价值意蕴形成正确的认识;其次,立足当前“双创”教育与思政教育融入在认知、能力、融合和制度方面的现实困境进行分析,了解实际情况;最后,基于对二者融合发展的实践困境的把握提出针对性的路径探索,以助力“课程思政”和“双创”教育实效性的提升。 相似文献
44.
引子"我反复向自己带出来的兄弟们强调,即便不干了,也不要不吭一声,站起来就回老家。要去企业办理正常的离职手续,要去劳动部门办理社保退保手续。"不久前,从事农民工输出工作的宋法君说,"其实,我们也不愿意让农民工都办理退保手续,但很多人一旦回到老家,就不再出来打工了,或者说 相似文献
45.
高歌 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2013,(3)
目前,闭卷考试仍然是高等学校主要的考试模式,这种考试模式存在多种问题.根据美国高等学校多样化、灵活化、人性化的考试模式,建议针对不同学科采取不同考试模式,区分为理论型考试模式、实验型考试模式、应用型考试模式、人文型考试模式等,以培养学生多方面的能力,以达到培养优秀人才,促进社会发展的教学目的. 相似文献
46.
高三学生吉晓欣:教育公平,别让我们输在起跑线上 总被引:1,自引:0,他引:1
引子2月1日,尽管还在春节长假期间,可吉晓欣并没有和其他孩子一样出去玩耍,而是在家里默默地复习功课。他今年19岁,是一名高三学生。"老师说,河南的高考竞争比其他省都要激烈得多,河南考生多,但录取人数并不比外省多多少。河南孩子上大学难,所 相似文献
47.
高歌 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,(3)
清末“新政”以来,国家开始在乡村大规模推广新式教育.为了满足新式教育发展的需要,加强国家对地方教育的控制,国家开始陆续在地方建立教育行政机构劝学所.由于其后发、外生的特征,作为“国家政权建设”重要组成部分的地方教育行政机构的扩张预示着一种与18世纪欧洲不同的道路.随着劝学所的出现,各州县出现了一个劝学绅董群体,他们从体制外进入体制内,获得了办理地方学务的权力.但由于国家没有能力使其实现完全的官僚化或完全的自治,在“官绅通力合作”的办学模式下,这些劝学绅董的权力得到了极大的扩张,且没有受到有效的监督.随着国家权力在乡村的急剧扩张,以及劝学绅董越来越把办理学务当作谋取私利的工具,乡村社会中的绅民矛盾也越来越尖锐,许多地方日益呈现出无序化状态. 相似文献
48.
引子"我反复向自己带出来的兄弟们强调,即便不干了,也不要不吭一声,站起来就回老家。要去企业办理正常的离职手续,要去劳动部门办理社保退保手续。"不久前,从事农民工输出工作的宋法君说,"其实,我们也不愿意让农民工都办理退保手续,但很多人一旦回到老家,就不再出来打工了,或者说 相似文献
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人是指“能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物”。这是人类的个极为宽泛的概念。人具有人性,人性是指,“人所具有的正常的感情和理性”和“在一定的社会制度和定的历史条件下形成的本性”。由此发展为“人性论”和“人本主义”思想。 相似文献
50.