"人文主题"与"语言生存"的深层困境--《狂人日记》"叙事策略"释读

<狂人日记>的文本存在,不仅是鲁迅对中国现代小说技法所开创的世纪性探索,而且是为寻求人文主题的语言生存,借现代小说独异的"叙事策略"所进行的一次"文化探险".对小说主题进行文化释读与对小说文本进行文学释读,是准确而全面释读"鲁迅文本"的基本视界.     

生产力标准并非实践标准的具体运用

对生产力标准是实践标准的具体运用的流行观点提出商榷.生产力标准与实践标准属于不同的范畴.前者是历史观方面的命题,后者是认识论方面的命题.两者所适用的检验在对象、性质、依据、内容方面都存在着质的区别.实践标准与生产力标准不是一般原理与个别原理的关系,而是体现真理的客观性与价值性的统一.生产力标准命题是党的政治路线的重大拨乱反正,实现了"文化大革命"结束后的又一次思想大解放.     

加强德育课程建设的一些做法和体会

马克思主义理论课和思想品德课是对学生进行系统思想政治与道德品质教育的主渠道和基本环节，是每个学生的必修课程。要把“两棵”作为重点课程来建设，要以邓小平理论作指导，调整课程设置，体现科学性；精选教学内容，突出针对性；改进教学方法，提高有效性；更新教学手段，增强直观性；提高师资水平，注重培养性。努力提高德育课的教育实效。     

浅谈音乐教育的功能

音乐教育作为审美教育的手段之一 ,在素质教育中具有十分重要的作用。从感受音乐美、鉴赏音乐美和创造音乐美的角度看 ,音乐教育具有德育功能、智育功能和体育功能。     

论我国高校“人文教育”本科专业设置之必要性

深化高等教育改革,优化专业学科结构与人才培养模式,成为了提升高等教育质量的时代主题.高等教育设置"人文教育"本科专业之必要性表现为:全面推进素质教育,深化新课程改革的迫切需要;深化高师教育改革,优化学科专业结构的理性选择;服务地方经济,发展各项人文事业的逻辑定位;配合构建和谐社会,弘扬人文精神的必要举措.     

人的价值观的形成及历史演变

从人的价值本身来分析，人的价值的存在和发展，是与人类的存在和发展相始终的。有人的存在，就有人的价值存在。即使在原始社会，劳动不仅是人类的根本特征，而且是人的价值的自我确证。从人脱离动物的时候起，人就开始了改造自然，为推动人类社会不断向前发展而斗争。但是，在原始人那里却没有人的价值观念存在。因为，有人的价值的存在，还不等于就已形成对于人的价值的观念。人的价值的观念远比人的价值本身的出现要晚，人的价值的思想的发展经历了一个漫长的历史过程。 　　从认识论的角度来考察人的价值的思想形成和发展历史演变过…     

财务预警研究中应注意的六个问题

财务安全是企业生存和发展的生命线。建立财务预警系统,在可能发生危机之前予以警报,以便管理当局及时采取有效措施,避免企业更大危机的发生是财务管理工作必须高度关注的问题。近年来,有关财务预警问题的研究层出不穷,研究者力求在研究方法上寻求创新。     

澳大利亚、菲律宾的国民经济核算

澳、菲两国都是市场经济国家,采用联合国推荐的国民经济帐户体系(新SNA)对国民经济进行核算。他们根据各自的国情,依据新SNA的基本原理,建立了比较完整的国民经济核算体系。一、两国国民经济核算体系的主要特点(一)根据本国实际,制定核算体系。联合国推荐的新SNA体系,是市场经济国家进行核算的基本原则和一般要求。澳大利亚根据本国畜牧业发达,但气候干旱的特点,将牲畜     

朱德与蔡锷的情谊

蔡锷，字松坡，湖南邵阳（旧称宝庆）人。朱德，字玉阶，四川仪陇人。他们一个是讨袁护国元勋，一个是人民军队的缔造者、新中国的重要领导人。朱德生前曾多次提到蔡锷是自己早期革命生涯的导师。确实，中国历史上的这两位风云人物，相处时间虽只有5年多，却相互理解，相互倚重，建立了深厚的个人情谊。