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131.
地方高校校园文化面临着高等教育大众化、地方经济发展、高校自身建设等一系列问题的严峻挑战。从高校校园文化的概念界定入手,分析国内高校校园文化的发展沿革,借鉴国外高校校园文化经验,立足地方院校实际,有针对性地提出构建地方高校和谐校园文化的措施。 相似文献
132.
文章旨在通过研究(家用电器)英文说明书中人称代词的使用频率和共现词语,探讨在其中如何确立顾客至上的身份以及构建产品制造商的权威.总体来讲,英文说明书使用较多的通指人称代词you/your体现顾客(读者)地位的确立;与you共现的情态用语中can,my,should的运用比例以及I的特殊用法使礼貌原则得以凸显. 相似文献
133.
针对商业助学贷款信用体系建设中存在的问题及原因,构建商业助学贷款信用体系的基本框架。这一基本框架包括:完善商业助学贷款信用法律法规体系、建立商业助学贷款的信用数据技术支撑体系、建立大学生信用评价体系、建立政府信用市场管理体系、建立全社会诚信教育体系、建立商业助学贷款失信惩戒机制。 相似文献
134.
运用偏离份额法并建立数学模型,对福建省各地市产业结构和竞争力现状进行了比较分析,突出了山区产业比较优势向竞争优势转化的紧迫性,并提出了转化的对策。 相似文献
135.
社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,社会主义现代化事业是物质文明和精神文明协调发展的事业。邓小平同志曾经指出,“有一点要提醒大家,就是我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明”。如何在以经济建设为中心的前提下,实现两个文明建设的协调发展,这是我们面临而又必须解决的历史性课题。思想认识的深度,制约领导力度和工作力度,影响社会主义精神文明的发展水平。发展精神文明也是硬道理,应当成为全社会的共识。 发展精神文明也是发展现代化事业 \:: 邓小平同志关于’‘发展才是硬道… 相似文献
136.
137.
黄正华 《山东科技大学学报(社会科学版)》2006,8(4):7-12
芝诺悖论与无限概念密切相关。在认识过程中,概念与由某些概念组成的演绎系统是必不可少的认识要素,而无限性是它们的本质特性。因无限性而导致的悖论实质是一个认识论问题,只要理解无限在认识过程中的意义,就会明白所有关于它的悖论和矛盾都只是表面的,是对概念误解的结果。 相似文献
138.
黄正平 《江苏教育学院学报》2002,18(5):14-16,24
道德情感是在道德认识基础上形成的 ,对道德认识和道德行为有着稳定的调节作用。培养教师道德情感是促进教师道德内化的重要动力、加强教师道德修养的关键环节和实现教师专业化的必然要求。现代教师应当具备的道德情感主要包括尊重感、公正感、责任感和幸福感等 相似文献
139.
140.
荣昌区的轻工陶瓷特色产业有着悠久的发展历史,已经成为区内的支柱特色产业,建成了重庆市重要的陶瓷生产基地。以荣昌区第四次经济普查数据和历年统计年鉴为基础,运用波特钻石模型对荣昌区轻工陶瓷特色产业的现状及发展情况进行分析,采用SWOT分析法针对其竞争力的提升进行探讨。并根据研究结果提出相关建议:一是激励企业加强研发投入,促进特色产业形成特色优势;二是推动产学研合作,加强研发型和创意型人才培育;三是引导和推动“企业品牌+地理名品标志”的特色产业“口碑”建设;四是积极参与产业链分工体系,促进特色产业与其他产业形成联动效应。 相似文献