论人文倾向在主流心理学中的发展

心理学自1879年独立以后,主流心理学就一直以自然科学为模仿榜样,在其发展中排斥心理学的人文发展倾向。但随着社会的发展和心理学自身的发展,主流心理学在当代已开始把人文发展倾向纳入到了自己的发展体系。该文章阐述了人文倾向在主流心理学中发展的一些主要表现并概括分析了产生这一表现的具体原因。     

文化资源的整合&海河文化带的建设

一、文物遗迹的保护开发与海河文化带的建设 人文历史景观是城市极具活力的视觉要素,是构成城市视觉形象的精神和灵魂.可以说,人文识别(与地缘识别相对的包括历史、文化、风俗、民族等人文状况的识别系统)是一个城市最持久、最具资源潜力和最有文化人类学意义的识别系统.人文历史景观最重要的要素是城市的文化遗迹,它们是城市发展历史形态在物质实体上的表现,是城市的一笔宝贵的文化遗产,是不可再生的文化资源.一棵古树、一座桥梁、一条小街、一座建筑物,都是城市历史发展的文化符号,是城市文化特色的生动体现,都在不经意间透露出城市发展的信息,烙上了时代前进的印迹.通过文物遗迹的保护与开发,可以丰富城市的文化内涵,提升城市形象,为城市创造财富.     

对公立高校行政行为判断标准问题的探讨

区分高校行为的性质,厘定高校行政行为,是解决高校行政诉讼案件的前提和基础。德国的重要性标准理论给我们以有益的启示。由于我国授权理论的模糊性和可操作性不强,基于该理论确立的权力标准在厘定高校行政行为时不可避免的存在局限性。确立“行为效果强度标准”,即以公法为依据,以是否对相对人产生具有普遍性、基础性、深远性影响或损及相对人的基本权利为考量,有利于界分高校行为的性质,从而为界分高校行政行为提供了可行的解决途径。     

双核钌多氢化物的合成和结构表征

在氢气保护下，用ＲｕＣｌ２（ＰＰｈ３）３和ＮａＢＨ４于乙醇和苯混合溶液（４：３）中室温下反应，成功地合成了新的双核钌多氢化物Ｒｕ２Ｈ４（ＣＯ）（ＰＰｈ３）４，低温原位ＦＴＩＲ光谱和Ｘ－ｒａｙ单晶结构分析表明，获得的双核钌多氢化物是含一个配位ＣＯ，四个配位ＰＰｈ，具有Ｒｕ－Ｒｕ和氢桥键的新簇合物。     

职业师范学生基本素质培养的现实思考

职业师范学生的素质培养,是职业师范人才培养的一个中心问题。只有重视了学生基本素质的培养,职业师范学生的职业理想、职业道德教育以及职业行为规范的养成教育,才能成为现实。     

简评美国《格拉斯-斯蒂格尔法案》的兴废与金融体制的变迁

本文以美国《格拉斯 -斯蒂格尔法案》的兴废为线索 ,简要介绍了 2 0世纪美国金融业由分离制向综合制转变的历史进程及相关的金融立法的背景 ,同时说明了对我国金融体制改革的借鉴意义     

短波近红外光谱-偏最小二乘法非破坏分析复方头孢氨卞片

本文应用偏最小二乘法(PLS)同短波近红外漫反射光谱相结合,对复方头孢氨卞片进行了无损非破坏定量分析,以样品中头孢氨卞和甲氧卞啶为活性成分建立了最佳的数学校正模型。分别讨论了三种预处理光谱,即标准归一化(SNV)、一阶导数和二阶导数光谱中主成分数对PLS定量预测能力的影响,证明使用SNV预处理光谱更有优越性。     

产业国际竞争力的新制度经济学解释

从新制度经济学的制度环境、制度安排和制度变迁的角度出发,探求出如何在特定的制度环境下,通过合理的产业制度安排来提高一国产业的竞争力。新制度经济学理论客观地反映出制度是影响一国产业国际竞争力的一个重要的经济变量。     

人文精神培养是学校教育的当务之急

在科学技术日新月异的今天,物质价值高扬了,而精神价值却在失落,人文精神的缺失导致了人的严重异化。对当今社会人文精神失落的基本现状和学校教育中人文精神的缺失现象作了价值分析,从学校应当肩负的社会责任角度出发,提出应把人文精神的修复和培养作为学校教育的当务之急,重点从课程教育理念的更新和德育理念、方法、内容的创新两个方面,并侧重从道德底线的构筑、从基本人格的培养方面进行了论述。     

新时期大一学生思想工作管窥

本文针对新时期大学一年级学生的思想现状进行了分析 ,并提出了解决的对策。