五年制师范《现代教育技术教程》探析

现代教育技术课程是五年制师范学生的必修课程，江苏省根据五年制师范的实际和教育技术的发展，组织编写了《现代教育技术教程》一书，针对这一教材笔者进行了粗浅的探析，期望一线同仁能给予关注和指正，使该教材的编著更趋完善．     

宋代太原知府任职事迹述略

太原是北边重镇，自归宋后，宋朝廷在知州和知府的选任上比较重视。就现有资料统计，宋代的并州知州和太原知府大致有近九十人一百任。在任职期内，这些知州、知府有一批名垂青史，或守边有方，或努力发展经济、社会事业，或颇有行政才能；也有一些为后人所诟病，或贪赃枉法、徇私舞弊，或御敌无方，或无所作为。     

谈高校学术评判尺度的不公及负面影响

学术评判尺度对高校教师的价值取向具有较大的导向性。文章通过对高校权力结构模式的分析，简要地概括出学术评判尺度不公的缘由以及由此产生的负面效应。     

高校应有效地开展教育课题研究工作

高校教育课题研究是教育改革和发展的推动力 ,具有基础性和先导性的作用 ;是提高教师的教学水平和管理人员的管理水平的重要途径 ;是提高教育质量的根本保障之一。如何有效地开展教育课题研究工作 ,构建教育课题研究管理网 ,不失为一种可采纳的建议     

工伤保险补偿模式的经济分析

工伤保险补偿在世界范围内主要有四种模式.我国工伤雇员在享受工伤保险补偿后,是否还能够向过错雇主提起民事侵权诉讼主张工伤赔偿,法律规定并不明确.在对四种补偿模式进行分析后,建议我国应当采用补偿模式中的补充模式,并应通过法律加以明确规定,因为只有补充模式才能充分保障工伤劳动者的权益.     

浅析社会主义经济中的按资分配

社会主义市场经济条件下 ,公有制经济组织的资本、技术等生产要素参与收益分配 ,是由我国社会主义初级阶段的基本经济条件和发展社会主义市场经济的要求所决定的。公有制经济组织的资本、技术等生产要素参与收益分配 ,不是与按劳分配相对立的个人消费品分配制度 ,不反映剥削关系 ,也不意味着公有制经济组织可以把追求最大利润作为自己的唯一目标和准则     

艺术教育在构建和谐校园中的作用

建设和谐校园是当前普通高校的重要任务之一。构建和谐校园最根本的标志是创造良好和谐的教育环境和氛围,最终实现高等教育培养适应社会建设需要的高素质人才这一根本任务。普通高校的艺术教育是通过艺术技能的传授,拓展学生的艺术修养,提高审美境界,从而促进学生德智体美劳综合素质的全面发展。艺术教育作为和谐校园文化建设的重要组成部分,只有紧密结合学校培养人才这一中心任务,才能坚持正确的方向,才能在和谐校园建设中彰显其影响力和独特魅力。     

闽台农产品贸易发展的进程与特征

20多年来闽台农产品贸易发展经历了由暗到明、由小到大、由单一到多元的发展过程,对海峡两岸农业交流与合作产生了重要影响。本文从当前闽台农产品贸易现状为切入点,对闽台农产品贸易的发展进行系统深入分析,科学总结闽台农产品贸易的发展阶段性及其特征。     

高校学生生态型管理模式初探

按照传统的管理模式管理学生，已经在一定程度上抑制了学生活跃的个性和创造性的发展，损害了法律赋予学生的一些权利。构建高校学生生态型管理模式，是解决目前我国高校学生管理中存在问题的有益探索和尝试。     

湖南中小民营企业员工激励机制实证分析

本文以湖南民营经济改革与试验区--邵东为依托,广泛深入长沙、株洲、湘潭、怀化等地对湖南中小民营企业员工激励机制问题进行问卷调查.问卷内容主要围绕企业员工待遇、员工激励方式、员工满意度等方面对中层以上管理人员、工程技术人员、营销人员、基层管理人员及一线员工作深入调查.得出了湖南中小民营企业员工激励机制现状,深入分析员工激励机制问题,并有针对性地提出完善湖南中小民营企业员工激励机制的相关对策.