论广佛肇非物质文化遗产整体申遗和保护

广佛肇人民文化同源,血脉相承,共同拥有丰富的非物质文化遗产。本文从加快广佛肇经济圈崛起、推进广佛肇经济发展一体化进程的角度,对广佛肇非物质文化遗产整体申遗、整体保护中存在的问题及原因进行了分析,提出了要加大非物质文化遗产申遗和保护的资金投入、遴选广佛肇具有共同特质的非遗项目整体保护和申遗、开发“粤都府”非遗文化长廊整体申遗保护、广佛肇农业非物质文化遗产整体申遗保护等相关对策和措施。     

谈“以学生为本”的大学英语教学方法的创新

以学生为本已经成为21世纪中国高等教育新的教育理念。以学生为本就是发挥学生学习的主观能动性,教会学生学习的方法和本领,让学生在知识的海洋中自由翱翔。让学生真正乐于学习英语,善于学习英语,做学习英语的真正主人。本文以以学生为本的教育理念为指导,对大学英语教学方法的创新进行了研究探讨。     

信息规划技术咨询某连锁药房监销策略制定

本文使用信息规划技术,解决广州某连锁药房监销工作的实际困难,用定量的方法辅助定性的监销策略的制定:重新配置监销人员、优化监销路线、优选监销门市、提高监销效率、降低运营成本等。     

我用“小花招”使外商让了步——回忆六十年代初进口电力机车的谈判

1956年宝成铁路修好了，但由于铁路穿越雄伟、险峻的秦巴山地，许多地段的线路坡大、坡长、隧道成群，弯道繁多，需要用三、四台蒸汽机车牵引才能爬过，而且蒸汽机马力有限，拉得少，跑得慢。最险的宝鸡凤州段，线路全长91公里，沿清姜河和嘉陵江向南延伸，穿越陡峭的秦岭，以三个马蹄形和一个螺旋形弯道盘旋于崇山峻岭之中，桥隧相连，坡陡弯急，     

我是怎样抓识字教学和写作训练的

我校初七八级共四个班,入学时语文基础很差。其中最差的一个班入学语文区统考成绩总平是37分,另两个班的总平也不及格,较好的一个班也只是及格而已。我教两个班,一个较好的,一个较差的。 为了切实掌握学生底子,开学后我作了一次摸底测验,发现差生写一句十几个字的话,就要错五、六个字;一般情况是错别字多,用词不当,病句多,意思表达不完整;大约有一半学生掌握拼音差,不能正确拼读;个别学生甚至连韵母“a”都不会读。     

出版传媒业组织传播的制度性分析——以民国时期的中华书局为例

基于完善的组织架构,中华书局在其英雄式人物陆费逵的强势领导下,始终践行以教育出版救国的核心价值观。从文化隐喻角度看,中华书局的组织传播是一种强有力的企业文化传播活动。从传播向度看,中华书局的组织传播包括组织内传播和组织间传播。其组织内传播是在直线职能制的组织结构基础上,股东会、董事会等上层机构通过计划、组织、协调、控制等手段形成井然有序的权威传播网络,以及各平行部门和书局同人根据兴趣、习性组织各类团体形成的情感传播网络;其组织间传播主要表现为中华书局与作者之间的亲密友好关系、与同业组织之间的竞争合作关系以及与政府组织之间的理性合作关系等。在组织传播失灵时,中华书局监察机构根据反馈信息,及时对组织架构进行合理的修正与调整,从而促使其组织传播高效有序。这是民国时期使中华书局成为与商务印书馆比肩出版重镇的重要因素。中华书局的组织传播实践给我们的启示在于:要关注企业文化建设,走内涵式发展道路;以人为本,营造和谐的工作氛围;及时搜集各方面反馈的信息,防患于未然。     

马克思主义经典理论下的出版之路——以“南方谈话”与九十年代湖北图书出版业为例

邓小平理论是马克思主义经典理论,“南方谈话”极具代表性地体现了小平同志的思想理论。“南方谈话”激起了我国改革开放新一轮的高潮,通过分析“南方谈话”给湖北图书出版业所带来的精神鼓舞和理论支持,对20世纪90年代湖北图书出版业在此谈话的鼓舞下所开展的经营活动做了全景式扫描,认为湖北图书出版业在加强内部管理、对外搞活经营,实现社会效益和经济效益的有机结合方面探索出了一条适合自身的路子。构建出版强省、强国,需要马克思主义经典理论的指导,这是90年代湖北图书出版业对当今的启示。     

民国时期中华书局的企业管理制度

从人力资源管理、财务管理、生产管理、发行渠道管理和危机管理5个方面研究中华书局的企业管理制度,从中可以发现:人力资源管理方面,中华书局通过考试进用人员,注重培养提高员工的素质,通过各种方式激励员工;财务管理方面,中华书局建立了严密科学的财务管理体系;生产管理方面,中华书局突出产品生产的精品化和生产经营的多元化;发行渠道管理方面,中华书局通过设立分支局、特约经销处等方式来建立发行网络;危机管理方面,面对危机,中华书局主要领导勇担责任,同时主动与媒体合作并积极谋求行业协会的支持。中华书局科学规范的企业管理启示我们,今天的出版行业应该以文化为自身定位的关键,同时转变思维,学习新技术,树立"大出版"经营理念。