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21.
关于“中国模式”的几点思考 总被引:6,自引:0,他引:6
"中国模式"是当代世界发展模式多样性中的重要一种,它产生于中国这样一个社会主义国家、发展中国家和社会转型中国家,是一种将中国实际与具体实践紧密结合、传统文化与现代文化结合的发展模武,必然具有不同于其他国家发展模式的独特性和优越性.我们应该进一步解放思想、实事求是、开拓创新,不断丰富中国模武的内容、创新其形式,使"中国模式"不断完善、不断巩固. 相似文献
22.
1、发展社会主义民主政治,是我们党始终不渝的奋斗目标。党在社会主义初级阶段的基本路线,把“民主”同“富裕”、“文明”一起作为三大目标。党的十四大把建设社会主义民主政治作为政治体制改革的目标。党的十五大又指示,要“继续推进政治体制改革,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家。十五大把依法治国,纳入政治体制改革的目标,意味着我国将以更完备的法律确认和保障人民的民主权利,也意味着将以更完备的法律规范和约束国家机关公务人员的行为,使之更好地为人民服务,为社会主义服务,还… 相似文献
23.
樊德三 《盐城师范学院学报》1999,(1)
瞿秋白的文艺功能观全面而有时代特色。他既强调了文艺的思想教育功能,又顾及了文艺的美感愉悦功能,而且还提出了文艺的语言文字示范功能。他这文艺功能观,不仅在当时,就是在今天,仍具有指导意义 相似文献
24.
试论广州体育场馆"三化"经营管理模式 总被引:1,自引:0,他引:1
根据目前广州体育场馆建设及其经营管理的现状,提出2010年广州亚运会体育场馆建设应引入市场运营机制,尤其是在其后续经营管理上应采用企业化经营、专业化管理和社会化服务的“三化”经营管理模式。 相似文献
25.
26.
27.
马克思的产权理论新发掘及其现实意义 总被引:2,自引:0,他引:2
马克思的产权理论新发掘及其现实意义尹焕三我国的产权理论研究,正随着改革步伐的加快,特别是产权改革的推进而不断引向深入。马克思作为科学社会主义理论的奠基人,在他丰富的思想宝库中,有哪些科学的产权思想?深入发掘和研究马克思的产权理论,对我国产权制度的改革... 相似文献
28.
思维问题是一个重大而复杂的问题,需要多学科、多方面地进行研究。目前,人们对思维主体、思维对象、思维形式、思维方法、思维工具等等方面,进行了大量的、系统的研究,取得了一批成果,形成了许多学科。例如,研究主体思维器官的有大脑神经生理学,研究主体思维现象起源和演化的有思维心理学,研究思维形式的有逻辑学,研究思维方法的有科学方法论,研究思维工具的人工智能、文字学等等,至于研究思维对象的学科更是众多。相比之下,人们对思维环境的研究,却显得零散而粗浅。那么,究竟什么是思维环境,思维环境对主体的思维有什么作用,思维环境是如何作用于思维主体的,如何优化思维环境。弄清这些问题,对于深入研究思维问题是很重要的。本文就这些问题谈点不成熟意见,就教于同仁。 相似文献
29.
社会主义民主的本质是什么?它同资产阶级民主和其它民主的根本区别在哪里?它有没有阶级性?围绕这些问题,社会各界认识不同,意见不一,学术理论界观点对立,争论不休;坚持资产阶级自由化立场的人更是谬论百出,恶语连篇。因此,从理论和实践的结合上科学地解决民主本质问题,对于统一全国人民的认识,反击自由化思潮,都是意义重大的。一、对社会主义民主本质的种种认识马克思主义认为,本质是事物的根本性质,是构成一事物的各必要因素的内在联系。民主的原意 相似文献
30.
一对在职教师的全员培训是师资培训体系的基本结构,也是教师进修院校的根本任务.为此,首先要明确在职教师的培训在整个师范教育体系中的战略地位和重要作用.我们应当象经济战线抓重点工程那样来抓教师的在职培训工作.其次,要更新教育观念,端正办学思想,实现在职教师培训工作的三个转变.第一,从教师的"一次教育"转变为教师的"终身教育".众所周知,传统的教育观念强调的是封闭式、统一化、单一化的观念,而现代成人教育则强调开放式、灵活性、多元化的观念,力求实现从教师的"一次教育"转变为教师的"终 相似文献