农村改革经验对国有企业改革的主要启示

从我国农村改革实际过程来看，农户之所以率先成为拥有自主生产权和独立利益的市场主体，归根到底是因为农户开始拥有了独立的财产权利，开始成为独立的产权主体。具体说来，在实行土地家庭承包经营的形式下，...     

下关区国税局——论坛筑平台 管理科学化

近年来，随着税收科学化、精细化管理的全面推进，信息化建设的不断发展，基层的矛盾也越来越突出。人员结构老化、能力跟不上、人少事多等现状,带来了管理不到位、征管不深入等亟待解决的难题。如何破解这些难题？下关区国税局认为，必须从管理上入手，从思维方式变革上着眼，尤其是要改变干部长期以来形成的根深蒂固的落后心智模式。     

突出英美文学特点优化文学课教学

文学本身是基本的语言结构 ,它能帮助学生的读、写和语言交流 ,帮助他们形成富有想象的洞察力 ,改变他们观察事物的思维方式。课堂上的教学应该是关注作品的细节 ,详读文学作品 ,分析作品中的种种修辞关系 ,再进一步归纳总结的过程 ,在教学中至关重要 ;分析还应该有助于学生分析作品的艺术格调 ,教师要有针对性地让学生清楚这种分析以及详读、分析和解释之间的区别 ,并结合文学特点和作用运用切实可行的教学方法     

《诗毛传》中的句法观念

《毛诗故训传》(简称《毛传》,作者毛亨)是我国现存最早最完整的传注体训诂专著、毛亨在注解词语的同时,也涉及到许多语法现象,反映出西汉初年人们的语法观念。历代研究《毛传》,多从词汇方面揭示其价值,而对于蕴含其中的语法观念、语法思想却没有引起足够的重视,本文拟从句法方面研究《毛传》,试图揭示其在语法学上的价值。     

见“缝”插针教作文

新课程改革中强调教师要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路，让学生不拘形式的自由表达。鼓励学生写想象中的人、事、物，激发他们大胆的展开想象联想甚至幻想，使学生的想象力和创造性得到充分的发挥。怎样才能完成这些目标呢？我认为仅仅凭借课程表上的两节作文课组织学生练笔是远远不够的，我们需要因地制宜的寻找适合他们练笔的缝，学会“见缝插针”，创设练笔的氛围，为他们提供随机练笔的机会。其实生活中这样的“缝”有很多，只是我们缺乏发现的眼睛。那么“缝”在何处呢？本人就个人的做法谈论一点浅显的见解。     

论职业学校进行人文教育的必要性和可行性

所谓人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育.这种精神的养成一般要通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等.     

蔡元培“择师”理念对高校教师素质强化的现实启迪

本文对蔡元培"择师"理念的产生背景及深刻内涵进行了概述,进而着重分析了蔡元培"择师"理念的践行智慧及社会影响,最后指出了蔡元培"择师"理念对高校教师素质强化的现实启迪.     

和谐社会的切身体会

中央提倡建设和谐社会。到底和谐社会是一个什么样的社会？生活在里面有什么感受？这次来到美国增加了一点体会。都是一点点小事，但是体会很深。     

一个希望小学女校长的婚姻与奋斗

我读书的时候正好碰到文 革，所以整个求学时期读读停停，一直到１８岁才初中毕业，毕业后我到师范学校读了两年，２０岁我就开始到小学教书了。我是经人介绍认识我的前夫的，交往一年多以后我们就结婚了。１９７６年，我的大女儿出世了，在我们老家“传宗接代”、“重男轻女”的封建思想还很重，我生了女儿心里总觉不甘心，觉得家里没有男孩子总好象缺点什么似的，于是书也不教了，找了一个地方躲起来，准备生到儿子为止。７８年，我的二女儿出生了，到８０年，我的儿子才出生，因为想生儿子的关系，工作耽误了将近４年，再加上不服从计划…