论倾听的四个阶段在音乐欣赏中的作用

音乐欣赏是音乐学习领域的重要内容之一。怎样欣赏音乐 ,应从倾听入手 ,通过对倾听的感知、倾听的想象、倾听的情感和倾听的理解各阶段在音乐欣赏中的不同作用的阐述 ,有助于提高欣赏者感受、理解音乐的能力 ,培养高尚的情操 ,获得音乐欣赏的审美体验。     

李煜、李清照后期词比较论

李煜和李清照的后期词,由于身份角色、人生经历及所处历史背景之不同,两人在情与境的抒发、创造上存在着明显的差异性:李煜词多富贵气,多愧疚感,多绝望之情,境界较大而内涵单一;李清照词多平民味,多愤激感,多希冀之情,境界较小而内涵丰富.     

新课程理念下农村小学生创新实践能力的培养初探

课程改革是教育改革的核心,全面推进素质教育是课程改革的蕈要组成部分,而提高学生的创新精神和培养学生的实践能力又是提高学生素质的关键.     

气相色谱标准加入法检测有机溶剂中的微量水

本文介绍气相色谱标准加入法检测有机溶剂中的微量水，它是将待测溶剂和在一定体积的待测溶剂中加入少量水的溶液，等体积分别进样，经气相色谱分析测定水峰面积，计算待测溶剂的含水量。     

试论高师定向学生心理的独特性及管理方法的特殊性

近几年来,为了解决基础教育师资短缺问题,高等师范院校部分本科生和全部专科生实行了定向招生、定向分配的办法。这种招生与分配制度的改革,适应了当前教育发展的需要,解决了边远山区和落后农村教育事业发展所需要的师资力量。 过去高师院校招生原则是,在全国统一考试前提下,按照考生志愿,确定录取分数线。这样就出现了师范院校生源在地域之间的不平衡性。这就为毕业分配带来一定的难     

试论《品花宝鉴》艺术品位上的时代特色

作为清中叶文坛终结期的一部世情之作,《品花宝鉴》在创作手法上体现出了世情小说的写实精神,同时兼有才子佳人小说风雅纯正的格调,审美追求上体现出了清中叶“性灵”思潮所高扬的任情率性、自得风流的精神底蕴。作品的艺术手法、文体风格、审美追求都具有鲜明的时代特征。     

善与恶的选择——宗教对海斯特·白兰与潘金莲的人生结局的影响

中世纪的东西方虽处于不同的宗教文化背景下,但都提出禁锢肉欲的宗教主张.<红字>的女主人公海斯特·白兰追求激情而为清教视为恶行,在受教义的"逼迫"下苦行赎罪的过程中由于善举而化恶为善;而<金瓶梅>的女主人公潘金莲与白兰一样犯有通奸罪,但由于当时纵欲的社会背景和腐化的僧尼队伍无法让她的灵魂受到约束,使其在邪恶的道路越走远,并同时以其邪恶加重社会的邪恶.对两个主人公的对比分析,可见有时人是需要象白兰身上的A字来唤起内在的良知,不致使人性恶代代相袭.     

语文课堂教学效率浅谈

笔者教的两个走读班比住读班平均每周少上两节课,但是一学年下来,语文比生源好得多的文科优班在分数上仅有一分的微小差距。像数学、英语这些科目两个对比班每科至少相差10分以上。它让我不由得思考、审视语文教学效率的问题。我教的班一向被认为是问题班,一是学生习惯差、基础差,二是我的教学不大循规蹈矩,上得有点没有章法,很多时候还旁逸斜出,语文上得不像语文,还好成绩没有出现所谓的偏差。众所周知,语文尽管被列为高考学科,但也是不容易拉开差距的学科,甚至非汉语言文学教育专业的老师来教书,仍然可以胜任,成绩看起来也还可以,于是乎,…     

在地方发现全球性:人类学的视角——兼谈龙脊古壮寨生态重建案例

在相当长的一段历史时期内,人类学并没有处理好地方与全球的辩证关系。无论是从单个点出发的民族志研究,还是单纯宏大叙事的论述,都已很难得到当代人类学界的欢迎。因此,必须通盘考虑两种研究范式的优点和不足,并在实践过程中加以改进。作为当代环境人类学的一种重要方法,政治生态学将"地方性"的环境事务置于全球的背景中去洞察,较好地处理了地方-全球复杂的辩证关系。从政治生态学的视角去看,龙脊古壮寨的生态重建与外部世界存在着千丝万缕的联系。如今,龙脊古壮寨已经成为国内外知名的旅游景点,成为全球性旅游资源配置体系的一个重要节点,与整个中国乃至世界的产业布局关系密切。     

青年职工责任心培养探讨

在这个日新月异的社会,青年人担负着重要的历史使命,单位的建设和发展也离不开青年人的贡献,如何培养青年人的职业责任感,让他们主动担负起建设单位,促进单位和谐发展的重任,成为当下人人关注的问题。