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991.
玩是儿童的天性。然而,有不少发明创造是儿童玩出来的,恐怕就鲜为人知了。 第一个听诊器 1816年、法国巴黎市郊,有一群孩子正围着一堆木头玩耍,由一个人用大铁钉在木头的一端敲打,其余的在另一端把耳朵贴在木头上听。这时,勒内·雷奈克大夫路过这里,在孩子的招呼下,也把耳朵贴在木头上,立刻有清脆的敲击声传入他的耳朵,而耳朵一离开木头,声音立刻变得微  相似文献   
992.
洛克是英国的唯物主义哲学家。他继承了培根和霍布士的唯物主义路线,详细地论证了关于知识和观念起源于感觉经验的基本原理。可是,他的唯物主义经验论后来却发展成为贝克莱的主观唯心论。为什么唯物主义经验论会走向主观唯心论呢?历来有一种解释,说是由于洛克的唯物主义不彻底,包含着唯心主义成分,被贝克莱利用了。例如,苏联编的《简明  相似文献   
993.
<正> 长期以来,人们对孟子人性论的分析和评述,几乎无例外地都将其目为唯心论与先验论而予以口诛笔伐。我们却认为,孟子的人性学说乃是前无古人的灼见真知,值得大书而特书。(一) 《孟子·滕文公》说:“孟子道性善,言必称尧舜。”那么,(1)孟子所言之性究竟何所指?(2)孟子道性善的根据在哪里?有无合理性?这是需要厘清的两个基本问题。孟子说:“人之所以异于禽兽者几希。”(《孟子·离娄下》,下引该书只注篇名)“其旦昼之所为,有梏亡之矣。梏之反覆,则其夜气不足以存。夜气不足以存,则其违禽兽不远矣。人见其禽兽也,则以为未尝有才焉者,岂人之情也哉!故苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消。孔子曰:‘操则存,舍则亡,出入无时,莫知其乡。’惟心之谓与。”又说“心之官则思”(《告子上》)毫无疑问,在孟子看来,人区别于动物的本性所在即是人心——能思之心,也即理性。然而不止于此,孟子进而认为,人心作为理性并非仅仅具有  相似文献   
994.
公有制的实现形式及国有资产经营管理体制的改革乃是我国社会主义经济体制改革的核心问题。改革成败的关键,在于我们能否建立起一套适应市场经济要求的社会主义财产制度。市场经济本身只要求把交易双方、交易物和交易行为三者作为其内在要素,而政治、政权、法律等只能作为一种外部因素对其加以调整和保障。因此,从根本上说,市场经济必然是民有民营经济,以公共生产资料为基础的民有民营应是我国社会主义财产制度改革的目标。一、社会主义国有制的本质是民有“民”在汉语中有多种含义,可作人民、公民、市民解,既可以是一个集合概念,也…  相似文献   
995.
吉林省通化市民政局为了把贯彻学习党的“十六大”活动进一步引向深入,紧密结合“上为政府分忧,下为百姓解愁”的工作实际,从爱老、敬老工作入手,组织民政党员干部深入基层,为老人解难题、办实事,深受群众的好评。 通化市民政局坚持从实际出发,立足于城市社区居委会有站点、街道有  相似文献   
996.
随着我国经济水平的不断提高,人们的平均预期寿命也在相应延长。然而作为一个特定阶层的中高级知识分子,他们的身体状况不容乐观,其平均预期寿命与全国平均预期寿命相比存在一定的差距。通过对中高级知识分子体育价值观及健身行为现状分析。其目的在于唤起知识分子对健康的重视,从而自觉投身于全民健身的活动中来,并提出相应的对策及可行性建议,供决策部门参考。  相似文献   
997.
企业退休人员社会化管理服务是指职工办理退休手续后,其管理服务工作与原企业分离,养老金实行社会化发放,人员移交街道(乡镇)和社区实行属  相似文献   
998.
晚清的留学教育大约可以分为三个时期:鸦片战争后的留学欧美,甲午战争后的留学日本,八国侵华战争后的庚款留美。从晚清留学教育倡导者、留学教育归国人员和晚清留学教育学习目的、内容四个维度对留学教育进行了综合考察,指出留学教育倡导者在强烈爱国救亡意识的激发下推行留学教育,目的是救亡图存,学习内容也是围绕爱国救亡展开的,留学归国人员在救亡图存中均表现出大无畏的爱国救亡气概,从而厘清了晚清留学教育的主线——爱国救亡。  相似文献   
999.
本文选取2010年到2011年间发生的股票特别处理及其撤销等相关事件的亏损上市公司为样本,深入分析了市场对上市公司股票特别处理及其撤销等利好和利差事件的反应。实证检验的结果发现:总体而言,市场对上市公司股票被ST、*ST以及临时停牌公告等利差事件在事件窗口[-1,0]、[0,1]、[1,5]和[1,10]内均会产生明显的负面反应,对上市公司股票被撤销ST、撤销*ST以及撤销*ST并实施ST等利好事件在事件窗口[0,1]内会产生明显的正面反应。历史亏损程度没有对上市公司公告利好信息事件的市场反应程度产生明显的影响,亏损扭转程度没有对上市公司公告利差信息事件的市场反应程度产生明显的影响。  相似文献   
1000.
近年来,行动研究逐渐被中国内地社会工作教育工作者和实践者认可和接受,且相当一部分人已开始将行动研究融入社会工作实践中.但另一方面很多行动研究项目仅学习了行动研究的形式,并未认真体现行动研究的精神和实现行动研究的目标.因此,本文拟通过对行动研究的一些重要关键词的讨论,阐明行动研究的本质,明确行动研究的目标,指出行动研究的...  相似文献   
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