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41.
42.
布力布汗·依沙白 《新疆大学学报(社会科学哈文版)》2012,(2):105-108
现代师范教育是培养未来职业教师的基础。在当前迅猛发展的时代,师范教育是不可缺少的行业,作者对师范教育在培养高素质老师队伍方面所起作用做了深入分析。 相似文献
43.
44.
车阿老的一天是这样度过的:早晨6点:起床、看备课的教案,挑水,起火做早饭,喂猪。7点:敲响吊在草屋矮梁上用废弃的拖拉机轮内钢圈作的钟,提醒学生爬上75°的高坡,去学校上早自习。7点半:用芭焦叶当饭盒,在上边放上一椿饭,几个野山椒和一撮酸菜,用草抱扎起来,交给他的女人,带去几里外的山地干农活作午饭。8点:敲响第一节课的钟声,上午四节课,语文、算术等。中午12点:下课。为家中上学的孩子做饭,洗衣,收拾房屋。下午2点:上课,或美术、或自然、或体育等,文武双全一把手。开荤;有时跑到原始森林的箐沟边,从山… 相似文献
45.
艾莱提&#;托洪巴依 《新疆社科信息》2009,(5):12-20
对新疆柯尔克孜族的研究是在沙皇俄国时期开始的。在苏联时期,自1947年至1953年苏联科学院吉尔吉斯分院对中亚和新疆柯尔克孜族地区组织过几次规模不等的科学考察。后来,法国、美国和德国学者对阿富汗和黑龙江柯尔克孜族进行过考察和研究。自1956年至1963年,中国国家民委和中国科学院民族研究所对新疆柯尔克孜族等13个民族进行比较系统的社会学考察。2003年云南大学在新疆克州乌恰县黑孜苇乡进行为期一个月的村寨调研,2009年教育部课题组对新疆克州乌恰县吉根乡进行实地调研。 相似文献
46.
11—14世纪,在贝加尔湖流域,远东、中央亚和东西伯利亚等地区,生活着许多操蒙古语的部落,他们使用相互近似的部落方言。据《蒙古秘史》和《史集》记载,12—13世纪,所有的蒙古部落分为两部分——森林部落和草原部落。森林部落主要居住在森林,他们的社会经济制度不尽相同。有的以狩猎和捕鱼为生,他们是名符其实的森林部落。有的则以放牧和农耕为生,他们的社会经济发展水平要高得多。属于森林部落的有斡亦剌惕人、布里亚惕 相似文献
47.
48.
文中通过文献资料法,对学校体育如何贯彻素质教育进行分析、归纳,结果说明当前学校体育工作应当重视:①体育教师要不断提高自身素质;②要重视对学生进行思想品德教育;③要重视对学生体育兴趣和爱好的培养;④重视培养学生的心理素质;⑤加强课外体育活动的开展。 相似文献
49.
1、语言是一定单位的体系§1 马克思主义语言学认为,语言是词汇和语法结构的总和。在总和之中,词汇是建筑材料.而语法结构是组织要素。正是在二者结合的条件下,人类思想才带上物质外壳,因而在人类社会中才有进行思想交际的可能。因此语言既是人类最重要的交际工具,又是社会斗争和发展的武器。这样一来,语言中就可以分析出两类基本成 相似文献
50.
裘瑧依 《中国社会科学院研究生院学报》1984,(2)
由河南中州书画社1982年出版,杨畅等同志编著的《明代奴儿干都司及其卫所研究》(以下简称《研究》)一书,是国内迄今第一部关于奴儿干都司卫所问题研究的专门著作。 明朝是我国封建社会悠久历史中的一个重要的阶段。奴儿干都司及其卫所问题,涉及到明朝的政治、经济、文化、军事制度、边疆沿革及民族政策等各个方面,因而是研究明朝历史,特别是研究明朝东北地区历史的一个重要课题。但是,有关研究这方面的专门著作,目前还未见刊出;因此,特别有必要对奴儿干都司及其卫所做系统、全面,深入的研究。 相似文献