临床兼职教师教学行为及现状对教学质量影响的研究

采用流行病学病例对照研究方法,通过对976名临床一线的临床兼职教师进行问卷调查,以临床兼职教师教学质量的结果作为应变量、影响教学质量的教学行为因素为自变量建立Logistic回归模型,进行Logistic回归分析。发现临床教学质量在不同教学行为的兼职教师中的分布有统计学差异;临床兼职教师教学质量受多种教学行为因素的影响,不同教学质量的兼职教师人群中,教学行为因素对教学质量的影响程度不完全一致。     

科创板注册制下的审核问询与IPO信息披露——基于LDA主题模型的文本分析

“以信息披露为核心”是IPO注册制的本质要求.在科创板试点注册制背景下,发行上市审核问询能否完善IPO信息披露内容、提升IPO信息披露质量,是市场能否在资源配置中发挥决定性作用的关键.以2019年7月～2021年9月科创板341家IPO公司为样本,本文研究了注册制审核问询对IPO信息披露的作用.研究结果表明：1)在上市审核阶段,信息披露程度较低、技术信息披露不够充分的招股书,会收到更多的审核问询函.2)注册制审核问询能提升招股书信息披露的程度,问询前后两版招股说明书在文本长度、文本句长、文本可理解性、和文本定量信息上显著增加,总体来说审核问询函对特定主题关注会导致招股书在对应主题信息披露的增加.3)进一步分析表明,审核问询函能降低机构投资者报价分歧度.文章研究结论有助于理解注册制改革背景下交易所审核问询发挥的监管作用,同时也丰富了IPO信息披露影响因素相关研究.     

论北约东扩与亚太安全

论北约东扩与亚太安全俞邃北约东扩是继续冷战思维和集团政治的畸形产物，体现了美国的全球战略和利益扩张需要。北约东扩搅合欧洲，牵动亚太，带来以美日联盟为基轴的美国东线战略部署之策应，导致亚太地区形势和大国关系复杂化。俄罗斯抵制北约东扩，与亚太利益攸关；其...     

滇泰经贸关系的现状、问题与发展前景

滇泰经贸关系从纵向来看已经有了很大发展,但人横向来比,特别是与滇缅与滇越经贸关系,还不尽如人意。目前泰国尚未摆脱经济危机,影响了滇泰经贸关系的进一步发展。中国加入世界贸易组织以及东盟自由贸易区的即将建成为滇泰经贸关系取得新的突破带来了前所未有的机遇。     

加强科研项目绩效考评,提高项目实施效果

运用专业化的评估手段,对政府的发展战略、政策、计划和重大活动、机构以及人才队伍建设、科研基地布局、科研条件建设等进行客观评价,提出完善决策、改进管理的意见和建议,是建立协调高效的管理平台和严格规范的监管制度,优化资源配置,保证决策科学化和民主化的重要举措,更是改革和创新科研经费管理机制,进一步完善公共管理、优化公共支出、改进公共服务的重要措施。开展公共支出绩效考评是财政部、科技部借鉴西方国家的成功经验和做法,结合我国实际,在财政支出管理上的一项重大制度创新。     

“四个一”读刊法——阅读《年鉴信息与研究》的点滴体会

我喜爱《年鉴信息与研究》,每期刊物一到,不管工作有多忙,都要挤出时间来看。我认为,这个刊物内容丰富充实,形式新颖活泼,篇幅长短适中,文字简明易懂,栏目设置合理,符合年鉴工作的特点。对于从事年鉴工作的同志     

可持续消费定义评析

可持续消费就是既能满足当代入消费发展需要而又不对后代人满足其消费发展需要的能力构成危害的消费.实现消费"可持续性"与"发展性"的双赢,就是可持续消费的本质内涵所在.     

云南人口怎样跨世纪:兼论可持续发展的人口方略

（－）据省统计局测算，云南人口总数已在1996年三月下旬达到四千万，这无疑是云南社会、经济、环境发展进程中的一件大事。的确，“四千万人口日”的到来，一方面标示出云南人口增长的迅猛态势，并再次向全省人民敲响了人口警钟；另一方面又促使我们深思：在历经二十余年旷日持久且卓有成效的计划生育面前，人口规模一再膨胀的势头为何如此难以遏制？四千万人口对云南这块红土高原来说究竟意味着什么？在当今中国城乡巨变的新格局和大趋势下，在面向二十一世纪的现代化进程中，云南人口又应以什么样的姿态跨越新世纪？长期以来，出于对人口…     

国际直接投资中的外部效应及消解对策

国际直接投资使外部效应越出国界 ,产生外部效应的跨国界转移 ,这是国际外部效应的一种形式。这种外部效应产生的主要原因是发达国家与发展中国家之间存在环境意识、环境标准、污染处理成本、需求层次等“落差”。国际直接投资外部效应的存在使资源得不到有效配置 ,加剧了发展中国家生态环境恶化 ,并通过外部效应的“放大”进而危害全球生态环境。为了消减国际直接投资中的外部效应 ,作为发展中国家必须提高公民环境意识 ,适度提高环境标准 ,开征环境税 ,并努力建立相应的国际协调机制和国际补偿、援助机制     

对马克思主义关于个人的历史作用之特定含义的思考

关于个人和群众在历史上作用问题的学说作为历史唯物主义的重要原理,是马克思主义哲学原理体系的重要组成部分。然而关于这一学说的理解,无论从提法上还是观点阐述上都存在一些问题,缺乏应有的明晰和内在逻辑的一贯性。其中最突出的表现在关于个人作用问题的论述。我们看到有些论者和原理教材中,讲个人在历史上的作用,多是笼统地讲政治家,科学家、思想家、艺术家等杰出个人在社会活动的不同领域的