论列宁对马克思主义认识论的发展

十九世纪末、二十世纪初,正是处于资本主义向帝国主义转变的时期,欧洲各国资产阶级为了遏制工人运动的发展,千方百计以唯心主义哲学来对抗马克思主义哲学.这时,在西欧北美各国产生了各种反马克思主义的唯心主义哲学派别,其中有较大影响的是:马赫主义、实用主义、新康德主义、新黑格尔主义、现象学、唯意志论等.与此同时,自恩格斯逝世以后,国际共产主义运动内部修正主义思潮泛滥,伯恩斯坦全面“修     

市场经济条件下企业统计改革将如何运作

一、社会主义市场经济对企业统计的影响 1、我国企业管理中统计管理的现实问题 市场经济是以市场机制调节经济行为以实现社会资源最优配置的经济体制。市场机制是指通过价格、供求、利息、工资等各种市场要素的相互作用,自动调节企业的生产经营活动,实现市场上供给与需求的均衡,满足社会各方需要的经济调节机制。在市场经济中,企业是市场经济的主体。市场机制引导企业的行为,企业的行为又影响着市场机制的运转。我国现阶段大多数企业的管理素质不适应市场经济的需要,这是因为我国的市场经济是在计划经济的基础上建立起     

比利时高等职业教育的发展背景与政策框架

比利时高等职业教育由地方政府主管和投入资金办学,政策扶持力度大,资金来源充足。其高 等职业教育制度独具特色:地方政府投资、个人和社会机构参与、高等职业教育院校和其他培训机构承担教育 和培训任务。其高等职业教育政策包含资助、参与和实施等方面,并体现出政府主导、社会职业教育机构参 与、职业教育和职业培训相结合、支持教学改革和新技术培训等特征。这些政策对我国高职教育政策的制定 具有积极的借鉴意义。     

社会主义成本范畴的再认识

成本是经济学中的一个重要范畴。长期以来,我们一向把商品生产中的物质资料消耗同所谓工资消耗相加,即C+V作为成本。这种情况使理论陷于矛盾,把社会主义成本混同于资本主义成本。     

论"三个代表"重要思想对邓小平理论的创新和发展

<"三个代表"重要思想学习纲要>(以下简称<纲要>)指出,"三个代表"重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,但笔者发现,在学习过程中部分同志对"三个代表"重要思想的创新性、长期指导性的认识不够深刻,存在着诸如"三个代表"重要思想的大部分内容是邓小平理论集中论述过的;<纲要>概括的十六条是对邓小平理论的局部创新,没有超出邓小平理论的整体框架等模糊认识.如果澄清上述认识,需从以下三个方面来分析"三个代表"重要思想对邓小平理论的创新和发展.     

论政府与企业的关系

论政府与企业的关系刁仁德一我国经济学界近年来在讨论如何使企业成为市场经济运作中的主体时，很自然地触及到了一个极其敏感的问题，即政府与企业之间关系的问题。从理论上讲，政府与企业的关系，是我国社会生产关系中最主要的一种关系，两者之间若不能在资源优化配置的...     

经济组织和政府组织的冲突与协调--贵州省册亨县调查的分析

经济组织和政府组织在经济社会发展中都起着重要的作用,但二者的目标函数是不一样的,其行为往往出现冲突,有时候经济组织在特定的情况下会取代政府组织,引起二者冲突的激化.通过对贵州等地的个案调查和理论分析,我们揭示了两种组织替代的转化条件.由此得出的推论是,当政府的首选为经济目标时,政府组织应尊重经济组织自发演进出来的制度安排,以此来换取行政目标的实现.     

论新时代大学生英雄精神的培育

英雄精神是英雄精神品质与精神风貌的统一体。新时代英雄精神表征着一种以爱国、奉献、奋斗、牺牲为核心的英雄价值观,包含着爱国精神、信仰精神、奉献精神和奋斗精神。英雄精神培育的“入场”对于时代新人的“出场”,以及民族精神的赓续有着深刻的内在价值。新时代要把大学生英雄精神的培育纳入思想政治教育课程体系、融入校园文化建设,并建立和完善大学生英雄精神培育机制,要在全社会营造崇尚英雄、致敬英雄和践行英雄精神的良好氛围。     

搞好高校学习实践科学发展观活动

正5月2日,中共中央总书记胡锦涛在同中国农业大学师生座谈时寄语:"当代青年要积极投身全面建设小康社会伟大实践,努力成为科学发展观的忠实执行者。"5月7日,中共中央书记处书记习近平在高校学习实践科学发展观座谈会上也强调:"各级党委和高校组织要以高度的政治责任感,良好的精神状态和扎实的工作作风抓好高     

转轨国家产权变革的元制度比较与分析

转轨国家采取多种不同路径实行了产权变革.实践表明,从一种制度转向另一种新制度所经由的路径也是一种制度.这种路径性质的制度,我们也可以把它称为"元制度",即生成新制度的制度.从各国产权变革的实际进程看,这种"元制度"大都是经过各国政府精心设计的,所谓制度的"纯粹自发演化",是不符合实际的.但制度并非可以任意设计,它受各种因素所制约.从公平与效率的角度看,转轨国家推进产权变革的这些"元制度"也有值得评论之处,以便我们可以吸收、借鉴与改进.