论转型期我国人才管理体制的构建

国以人兴,政以才治.人才是推动经济社会发展的第一动力,科学有效的人才管理体制是使人才这一最活跃要素发挥最大限度作用的重要保证,我们各项建设事业的发展都需要以科学而有效的人才管理体制为基础.现代的、科学的人才管理体制应是建立在对传统人才思想扬弃下的选拔、任用、评价、激励与考核机制的总和.     

近年日本和美国对华政策的差异

二战后日本和美国的对华政策往往被视为一体。近年来,随着中国国力的不断增强,日美两国基于在全球、地区及国家等几个层面的不同战略考量以及各自所处现实和历史的不同,在对华政策上开始出现不甚明显的差异。这种差异在涉及国家利益的诸多方面都有不同程度的表现。相对于对华需求更多而力争合作防范并举的美国,日本表现出更多的消极对抗,从而显示出两国在深层次上对华认识的不同。     

非外语专业翻译教学模式的实证研究——以梧州学院为个案

社会对翻译人才需求的变化使传统的翻译教学面临新的挑战。传统的教学模式已无法适应社会发展的需要,以建构主义理论为指导思想的现代教学理念为翻译教学的改革提供了新的理论依据,也为非外语专业翻译教学的模式研究开拓了一个全新的局面。     

良好的社会服务功能是高水平大学的重要标志

广义地讲,高等学校培养人才、发展科学、为社会服务三个主要社会职能,都是为社会服务。一般认为,高等学校把直接为经济社会服务作为自己的职能,始于19世纪中叶美国“赠地学说”的兴起,但真正为世界各国高等学校普遍接受,则是近40年的事。98年10月,在巴黎召开的世界高等教育大会则提出,高等教育的核心使命之一就是为整个社会的可持续发展服务。纵观当今世界著名的高水平大学,如美国的加州工学院、哈佛大学、斯坦福大学,英国的牛津大学、剑桥大学、俄罗斯的莫斯科大学、日本的东京大学等,直接影响并推动了本国的经济、社会、科技、教育等各个…