现代汉语行业语初探

行业语作为汉语词汇的组成部分之一,其变化和发展直接关系着整个汉语词汇的基本面貌。因此,对行业语的有关问题进行探讨,对于我们加深对汉语词汇认识有积极意义。我们以石油、法律、医学、酿酒、戏剧、电影、体育等行业的行业语为基本材料,对行业语的一些问题作初步的探讨。一、行业语的性质和范围所谓行业语,是指各行业所使用的、与本行业密切相关的专门的词和语。就现代汉语的     

略论高校班主任工作

当不同年龄、不同口音的学生从祖国四面八方走进高校大门,成为天之骄子的时候,他们或许因为从农村走向城市拥有了一个“铁饭碗”而沾沾自喜,或许因为没有考入重点大学或热门专业而暗自伤感。带着不同的心态,几十名男女学生组成了一个学生管理中最基本的单元——班集体,将与他们朝夕相处三年的班主任就是他们的良师益友。高校中设立班主任有何作用?如何做好班主任工作?笔者就三年的班主任工作经验谈一点体会。     

从鼻音n、ng与拨音ん的关系看汉语对日语的影响

关于日语的语系问题,尽管目前语言学界尚未定论,但是汉语在日本语形成和发展中的巨大作用却是难以否认的客观事实。汉语的大量传入,使日本产生了书面语言,产生了汉字、假名夹杂使用的文体。大量汉字、汉语词汇被吸收到日本语当中,充当着日语的根干,成为日本文字体系形成的基础和基本词汇的主体。这点已经为人们所承认。然而,在语音体系方面日语对汉语的     

必须加强调解工作

调解是直接依靠群众,运用民主方法与法制力量,正确处理民事案件与纠纷的重要手段,是巩固人民民主专政,实现长治久安的一项重要法律制度。这一制度,不仅完全符合我国国情,而且在世界上也受到日益广泛赞扬。 (一) 调解是我国司法工作的光荣传统,无论是民间调解还是司法调解,都具有长期的发展历史,并且经历了曲折与反复。无产阶级革命的开展,揭开了我国人民调解工作的新的一页。各革命根据地都注意调解     

党的建设历史经验的科学总结——学习刘少奇同志关于党的建设理论的体会

伟大的马克思主义者和无产阶级革命家刘少奇同志在长期从事党和国家的领导工作中,十分重视党的自身建设,撰写和发表了许多关于党的建没的文章和著作,如《论共产党员的修养》、《论党内斗争》、《论党》、《党员在组织上和纪律上的修养》、《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》,等等。在这些文章和著作中,他运用马克思列宁主义原理和毛泽东同志的建党思想,科学地总结了我们党的建设的历史经验,丰富和发展了马克思主义关于党的建设的学说。刘少奇同志的建党思想已经在我们党内深深地扎了根,培养和教育了一代共产党人。林彪、“四人帮”为了乱党篡党,污蔑刘少奇同志推行一条“反革命修正主义建党路线”,并编造了所谓“黑六论”大加批     

论“按等量劳动领取等量产品”的按劳分配原则

当今世界各个社会主义国家,为了充分发挥社会主义经济制度的优越性,都在实践中探索着如何较好地实现按劳分配原则。党的十一届六中全会《决议》指出:“必须实行适合于各种经济成分的具体管理制度和分配制度。”可见改革分配制度的重要性。要建立适合于我国社会主义全民所有制的具体分配制度,我认为,关键在于改变在全民所有制范围内实行统一的“按等量劳动领取等量产品”的同工同酬原则,使分配制度更好地体现在全民所有制企业(以下企业均指全民所有制企业)内实现“按等量劳动领取等量产品”的社会主义按劳分配原则。现就这个问题谈一点个人的看法。     

毛泽东哲学思想与中国革命——纪念中国共产党成立六十周年

中国共产党成立已经六十周年了。六十年来,我们党走过了艰苦的历程,经受了严峻的考验,取得了一个又一个的光辉胜利。中华民族结束了近百年来任人欺凌、任人宰割的历史,中国人民摆脱了几千年来的阶级剥削与阶级压迫,满怀信心地迈出了建设社会主义现代化强国的坚实步伐。中国革命所取得的举世瞩目的成就,早已是我们的敌人也无法否认的了。为什么我们党能战胜前进道路上的一切困难而不断地取得胜利呢?这自然有许许多多历     

诚实的红石榴

那还是孩提时代的事。上小学四年级时,我们的班主任姓胡,是个相貌平平的老头,脾气怪怪的,可心肠极好,教书也很有一套。那几天,我们的课文中第一次出现了"诚实"这个词,他便不厌其烦地旁征博引,反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐释它的含义,大讲特讲它对于人生的至关重要,完全不在乎我们是否听了进去,是否心领神会了。     

顽固不化的野心家——从《反击》中江小梅的半句话谈起

“四人帮”为了篡党夺权,公然把矛头指向我们敬爱的伟大领袖毛主席。“四人帮”在影片中,煞费苦心地塑造了一个代表他们自己的所谓“英雄”人物——江涛。并安排了这样一个情节:江涛从外边回到家里,女儿小梅对他说:“爸爸,有人说你犯了大错误,说你有野心,想当大官……”。这段话在影片中的出现,决不是偶然的。与其说是小梅的话,倒不如说是     

运用《写作基本功训练分格教学法》的几点尝试

作为一种写作教学法,常青同志的《写作基本功训练分格教学法》(以下简称“分格法”);以其新颖独创的训练体系而独树一帜,并以其普遍的实用性,标明在写作基本功练训方法方面作出了重大突破。这是指他在长期写作教学实践中探索并把握住了写作基本功训练的最小基本单位,即“格”,并把众多的“格”纳入一个各为侧面、环环相扣的训练体系之中;分格训练,可以普遍地使学生写作能力迅速地一步步提高。写作教学法研究中,人们已经注意对于基本功训练的探索。以记叙文写作教学为例,除了写完整文章的综合训练以外,还有