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1.
刘春玲 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(8)
基础教育改革对小学教师的素质和能力提出了新的要求,师范院校小学教育专业学生的语文教学技能也要做出相应的变化与调整来适应未来教学的需要。 相似文献
2.
红色旅游产品的市场竞争力研究 总被引:7,自引:0,他引:7
红色旅游作为一个普通的旅游产品,按照市场营销学理论分析,它的发展轨迹没有遵循一般产品的市场运作规律,所以,红色旅游要想在市场竞争中站稳脚跟并保持持续发展,应有勇气在一些环节上从头再来。 相似文献
3.
内蒙古非物质文化遗产延续着内蒙古各民族的精神根脉,闪烁着各民族智慧之光,彰显了我国民族文化卓殊的创造力和生命价值。十四年来,内蒙古自治区本着对国家、民族文化传承发展的责任意识相继采取了一系列保护措施,在保护机制、名录体系、传承场所、传承人保护制度、宣传教育、区域性保护等方面的建设取得了积极的进展。这些成就为自治区民族文化遗产的有效保护、活态传承、可持续发展创造了良好的社会环境,也有助于提高自治区民族文化自信、增强民众的保护主体意识,具有突出的现实意义。 相似文献
4.
经济责任审计及其风险规避 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,经济责任审计成为加强党政领导干部管理和监督,促进领导干部廉洁自律的重要手段,但由于审计对象和目标的复杂性,经济责任评价指标欠规范等原因,使审计风险广泛存在。为规避审计风险,本文从完善审计法律法规、规范审计程序和推行双向承诺制度等方面做了有益的探讨。 相似文献
5.
内蒙古非物质文化遗产丰富多彩、积淀深厚,是人类非物质文化重要的组成部分,它原生态地保留了内蒙古各民族的历史记忆,鲜活地记载了各民族文化的发展与变化,还绵延不断地传承了各民族宝贵的民族精神和文化传统的精华,具有重要的历史价值。 相似文献
6.
清代嘉庆、道光年间,龚自珍等一批忧国忧民之士大胆预示衰世,讥切时政,倡言变法.这不仅促进了当时学术风气的明显转变,对固步自封、腐朽专制的统治者也起了一定的警示作用. 相似文献
7.
刘春玲 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(12):51-52
新课程标准赋予了地域文化更为清晰的合法地位,并对地域文化教育提出了相应的要求。因此,为贯彻新课程标准提出的“课程资源”理念,大庆地区的小学语文教学应该与大庆地域文化资源有机地结合起来,以形成具有明显地域特色的语文教学知识体系。 相似文献
8.
9.
内蒙古非物质文化遗产是民族文化的"活化石"与原生态文化遗存,也是中华文明重要组成部分和传承载体。它连绵不断地传承了草原文明,发展了中华文明"多元一体"的深刻内涵,在一定程度上彰显了中华文明的先进性,滋养了中华民族文化精神,对中华文明做出了积极的贡献。 相似文献
10.
内蒙古历史源远流长、各民族聚集共处、民族文化多元一体,铸就了非物质文化遗产突出的历史和人文价值,也充实了其丰富的精神内涵。具体而言,包括开放包容的文化品质、顽强拼搏的进取意识、万物共生的价值观念、团结统一的理想追求。 相似文献