微建造视阈下的陈设设计课程教学改革与研究

陈设设计课程是艺术设计专业的基础课程之一,其内容涉及到室内空间、商品展示、家具设计、灯光设计等多个方面。微建造视阈是当前艺术设计教学中重要的理论概念,它强调了在设计过程中注重材料、结构、形式等微观细节的体验和改变。本文通过对微建造视阈下的陈设设计课程进行研究与改革,探讨如何提高学生的实践能力和创新意识,推动陈设设计课程的进一步发展。     

跨村联合议事:村民自治的新拓展——成都市温江区永盛镇的实践考察

村民自治作为一种草根民主,成为衡量社会主义民主政治发展的标志,但其在前进的道路上也问题重重。为推进村民自治的深入发展,各地进行了多种制度创新。成都市在推进城乡统筹发展进程中,因土地产权的调整和村民的集中居住,村民议事会以及在此基础上组成的跨村联合议事会成为村民自治的一种新载体,并以此拓展基层民主的内容和形式。本文正是以成都市温江区永盛镇跨村(社)联合议事会的运作为分析对象,阐释了这一制度创新的价值与问题。     

关于做好"党校教师姓党"的六点思考

党员教师要始终坚持党校姓党、党校教师姓党,要不断不断强化理想信念,增强自身的党性修养,发挥模范作用,树立责任意识,勇于担当,才能肩负起人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等重大责任.     

论旅行社与导游员的和谐关系

旅行社是旅游企业发展的龙头,经营旅行社已进入一个微利时代,为了保证旅游市场的有序竞争,顺应和谐社会的发展需求,需构建旅行社与导游员和谐关系的宏观环境,为游客提供一个良好的服务环境,最终实现整个旅游业的健康可持续发展。     

加强事业单位党建档案管理助力党建工作发展

近年来,我国事业单位的党建档案管理虽然在制度等方面仍有待进一步规范,但其对于党建工作发展的推动作用却变得越来越重要。基于此,本文以事业单位党建工作为视角,对党建档案管理的重要作用进行了分析,同时提出了当前事业单位党建档案管理存在的问题,最后围绕加强事业单位党建档案管理展开探讨,希望能够对事业单位党建工作的发展起到一定促进作用。     

重庆市城镇化发展的动态特征及发展机制初探

城镇化水平是衡量一个国家和一个地区社会经济发展水平的重要标志.重庆市城镇化最近几年发展快速,但依然内生问题突出,城镇规模结构不合理,城镇化滞后于工业化进程,城镇化低于人均GDP对应的水平,所以本文提出了发展重庆农村经济,注重投资质量和继续推进户籍制度改革的对应机制.     

中职语文对话教学初探——向青草更青处漫溯

对话作为语文教学的一种基本理念,对指导学生正确地理解和运用语言,培养语感,发展思维,提高学生的品德修养和审美情趣,形成良好的个性和健全的人格有着重要的意义。它可以发展成语文教学的主流范式,但它不能解决所有的教学问题,对话教学必须和其他范式的教学结合进行,语文教学才能呈现更加多元、更加丰富的局面。     

实践社区沟通模式及其影响因素研究

在访谈和开放式问卷的基础上,通过自编《实践社区沟通模式问卷》和《实践社区沟通影响因素问卷》,对重庆、银川、上海和北京等15个企业的331名实践社区成员进行整群抽样调查,以了解我国企业实践社区沟通模式的现状,并探索影响实践社区沟通的因素。结果表明：（1）实践社区中存在四种常见的沟通模式,按使用频率依次是面对面沟通、电话沟通、网络沟通和书面沟通,并在使用频率上两两之间都存在着显著差异。（2）开放性、互动、满意感、信任和接纳等5个因素对实践社区的沟通存在显著的影响。（3）不同的沟通模式,影响因素的权重不同。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用探讨

在有机化学教学中,应用多媒体技术,可以直观地对物质的微观结构、反应历程以及实验过程进行模拟,使图表内容动态化,增加教学信息量和容量,从而有效地提高教学效率。为保证较好的教学效果,教师应精心准备多媒体课件。在讲授过程中,多媒体技术与板书相结合,能激发学生兴趣,营造良好的教学气氛。多媒体技术和传统教学手段有机地结合能很好地提高教学效果。     

中小学不同性别教师体育生活方式的比较

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对梅州地区800名中小学教师的体育生活方式进行了研究,结果表明：中小学教师在体育参与的动机和方式上存在一定的差别,男教师参与体育活动的频率远高于女教师,男教师在体育活动强度上大于女教师。男、女教师都把与朋友或同事一起锻炼作为主要的锻炼形式;选择下班后和晚饭后这两个时间段锻炼的人数比较多;女教师在场地的选择上随意性较大,而男教师多选择学校体育场作为主要运动场地。