中学语文多媒体教学的实践和探索

目前,中小学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生.而多媒体教学又以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥其魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命. 在中学语文多媒体教学的实践中,我初步探索出一条正确利用多媒体教学手段,选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点,努力提高语文多媒体教学实效性的路子.以下简单谈一些做法.     

基于项目的动态联盟合作伙伴选择

将项目管理模式应用于动态联盟,介绍了基于项目的动态联盟的概念,建立了基于项目的动态联盟合作伙伴选择的评价指标体系,并应用模糊数学建立了模糊综合评价模型.     

论我国全方位多层次社会关爱体系的构建

关爱是理解、欣赏、尊重、关心、爱护人的理念和思想,是人类最值得珍惜的一种智慧和境界,是人类社会和谐稳定的根本。当今人类存在众多心理和身体方面问题,尤其是在老年人、幼儿、妇女、残疾人、低收入家庭中表现明显,社会应该加强对以上群体人员的关爱。分析提出借助政府、企业、社区和慈善机构等开展社会关爱工作,加快构建符合我国国情的全方位多层次社会关爱体系,以提高全体国民的凝聚力和幸福感,进而保证社会的和谐稳定发展。     

现代化视域下建设社会主义核心价值观的迫切性

现代化是一个必然的历史进程。中国在现代化建设过程中,不可避免地出现了历史性问题,如社会结构转型带来的社会分层、制度滞后和思想道德体系的缺陷、价值多元化等。因此,只有建立适合中国国情和符合人民根本利益的社会核心价值观,发挥核心价值观在社会中的指导、整合、匡正、补充、统摄的作用,才能逐步解决上述现代化问题,才能推进社会主义现代化事业不断向前发展。     

试析“财政扩张政策”效果不理想的原因

自１９９８年以来，我国实行了一系列积极的财政政策，如增发国债用于基础设施建设、补充国有独资商业银行资本金、提高出口退税率和引进国外先进设备、免征关税和进口环节增值税等。目的是通过财政扩张，增加投资和消费，刺激国内需求，实现经济起飞，促进经济增长。但从现实的经济实践看，却出现了有悖常理的现象。资料显示：１９９７年我国商品零售物价上涨指数上涨率仅为０．８％，１９９８年又进一步下降为－２．６％，预计１９９９年为－１．１％。这就是说，相当的财政资金投下去，并未从宏观上全面、有效地拉动市场需求。其中的原因…     

浅议建筑工程施工过程中安全管理

论文首先介绍了国内建设工程安全管理现状,国家、天津市关于施工安全管理的有关规定及管理现状存在的问题与不足。从制度完善、经济调节、运用信息化技术等几个方面提出加强施工安全管理方面的有关建议。     

世界现代化的数字图景

通过定量分析方法,从经济、社会、政治、文化、环境和个人生活六个方面,对20世纪60年代以来的世界现代化进程进行时序分析、截面分析和过程分析,可以描绘出近六十年来世界现代化的数字图景.20世纪60年代以来,世界现代化的前沿已经从工业文明向知识文明转变,以知识经济和知识社会为导向,以生活质量为中心,主要特点包括:经济知识化...     

装备制造业组织温度测量研究

借鉴生物体温能够反映健康水平的现象,提出装备制造业组织温度的概念并分析其内涵,建立装备制造业组织温度测量模型。以辽宁及江苏、山东等12个地区装备制造业为研究对象,测量装备制造业组织温度,重点分析辽宁装备制造业组织温度反映出的发展现状及与先进地区的差距,为科学制定提升辽宁装备制造业水平的措施提供有力支持。     

论思想政治教育传播过程及模式

思想政治教育传播过程由传播者、受传者、传播内容、媒介和反馈五个要素有机构成。根据这五个构成要素可将思想政治教育传播过程概括成四个基本环节,即信息的选择、信息的传递、信息的接收以及信息的反馈。可从教育者和受教育者这两个最基本的要素出发,在思想政治教育传播过程内部来构建思想政治教育传播过程模式,即单向型过程模式、双向型过程模式、双向互动型过程模式,它们各有优点、互为补充。