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121.
辛日华 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2013,(6):59-61
数据结构课程是非计算机专业的主要选修课,是计算机本科、专科各专业都开设的一门专业基础课,它是计算机专业专升本、考研必考课程之一,是一门实用性很强的课程。该课程特点是内容多、综合性和实践性强、概念抽象、算法不易理解,较为难学。本文结合教学中的一些经验,从教学实践出发,对数据结构课程的教学方法、实验手段、考核制度等方面不断探索改革,加强数据结构课程建设和研究,在降低课程难度的同时,更好地完成教学任务,让学生们最大化地理解和掌握所学知识,提高实践能力。 相似文献
122.
民国时期甘肃小额农贷对农业生产起到了一定的作用,但是,小额农贷大多数被地主劣绅获得,一部分农贷又转化为高利贷,而真正急需贷款的贫民却因不能提供担保得不到贷款.国家投入的巨额农业贷款却没有产生相应的效果,相反,农民对加剧"富者愈富"的农业贷款心生怨恨,直接造成民心的不稳定. 相似文献
123.
1976年,有美国人对维护费用高昂的航母是否有意义而展开争论,结论是只有发展航母才能保证军事机动性和全球威慑力。围绕花钱与赚钱,争论并没就此停止。很多人忽略了航母对经济的反哺作用:建造航母对举国产业升级起着极为重要的拉动作用。航母编队包括航母、舰载机、辅助舰艇等作战单元, 相似文献
124.
125.
高等院校的素质教育在内容上要体现三点,一是在加强基础知识和技能训练的同时,使受教育者具备合理的知识结构。二是要使受教育者具备综合的知识结构和智能结构,在广博的知识教育的基础上进行专业教育,成为一专多能的通才或多能一专的“专才”。三是通过跨学科的专业学习,培养受教育者的创造性思维能力、丰富的想象力和综合思维能力。在课程设置上,要体现文科和理科相互渗透的综合化原则。 相似文献
126.
127.
128.
用先进文化推进乡村社会发展 总被引:2,自引:0,他引:2
(一)对于中国这样一个乡村人口占80%左右的农业大国来说,如果没有乡村社会的发展,就没有整个国家的发展。中国乡村社会的发展,始终是近代以来中国知识分子探索、研究的一个重要问题,然而,诸多的研究文献似乎集中于指出中国乡村社会发展的阻力,如土地、资源、资本、技术乃至制度等等,以为只要消除其中一种或几种阻力,乡村社会发展的力量就会像打开栅栏后的赛马一样狂奔而出。但是,乡村社会发展的事实和经验却不是这样的,诚如美国社会学家英格尔斯所言:“当今任何一个国家,如果它的国民不经历这样一种心理上和人格上向现代性的转变,仅仅依赖外… 相似文献
129.
“新世纪黑龙江人形象”教育活动已拉开帷幕。这一活动的启动意味着“粗俗、封闭、依赖”等将逐步荡涤直止消失殆尽,取而代之的则是“文明礼貌、道德高尚、敬业进取”等精神面貌和对外形象的日渐生成。新的世纪,黑龙江人应当以什么样的形象出现在世人面前,是文明、高尚,还是粗俗、蛮横,这些都应引起我们的深刻反思。基于此,黑龙江省社会科学院以“强素质,树形象”为中心议题,召开了一次专题研讨会,院内各主要学科的专家、学者就形象问题从不同层次、不同角度做出了新的阐释,并提出了一些有创建的建设性意见。现摘登其中有代表性的若干篇,旨在引起各界对“新世纪黑龙江人形象”这一系统工程的高度重视,更期望就此规划和设计出充满地方魅力独具特色的现代黑龙江人形象。 相似文献
130.
社会保障(英语为“socid security”,直译为“社会安全”)是政府和社会为了保持经济发展和社会稳定对劳动者和全体社会成员因年老、丧失劳动能力以及遇到其他诸项社会困难时,通过国民收入分配和再分配,提供物质帮助和社会服务…… 相似文献