首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   35篇
  免费   0篇
管理学   4篇
丛书文集   8篇
理论方法论   3篇
综合类   12篇
统计学   8篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   4篇
  2011年   2篇
  2010年   1篇
  2009年   4篇
  2008年   2篇
  2007年   3篇
  2006年   4篇
  2005年   5篇
  2004年   3篇
  1999年   1篇
  1975年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有35条查询结果,搜索用时 343 毫秒
11.
内省法作为心理学研究的一种方法,构造主义心理学的奠基人冯特将其与实验法相结合,主张使用“自我观察”,“自我体验”的内省法,但他更注重实验;而构造主义的代表人物铁钦纳将“内省”与“实验”结合起来,但更侧重内省。就构造主义心理学流派而言,他们都对内省描述的要求严格,为内省法规定了种种限制,但终究属于主观的描述方法。最后对此学派提出的内省法进行了一定的评价。  相似文献   
12.
近年来,随着反假货币宣传的到位和打击制假贩假力度的不断增强,城市反假货币网络建设日趋完善,而广大农村地区开始成为制假贩假活动的首选地。因此,加强广大农村地区反假货币网络建设,建立重点区域反假货币义务宣传员制度,推动农村反假  相似文献   
13.
刑事附带民事案件执行比普通民事执行更难,有其自身特殊原因。解决刑事附带民事执行难问题已不是执行机构单方面的努力所能解决的,而需要相关法律制度的完善和相关机构的配合。解决附带民事诉讼执行难问题的最终机制在于建立有限的国家补偿制度。  相似文献   
14.
15.
一、基层反假货币工作机制现状(一)协调机制不健全,缺乏统一领导目前,反假货币工作联席会议制度虽已建立,但由于各种原因很难组织全体成员单位都参加联席会议,也没有真正建立健全反假货币联席会议工作制度来明确各自职责,导致反假货币工作多为人民银行和金融机构一手包办,其他成员单位较少参与或是无暇顾及,缺乏强有力的统一领导,存在协调不力的问题.许多成员单位没有真正履行其职能作用,致使反假货币联席会议的作用没有得到较好的发挥.  相似文献   
16.
一、影响基层央行会计服务质量提高的因素分析1、缺乏积极的服务意识。一是表现在对会计服务工作重要性认识不足,缺乏对全面发挥会计职能对贯彻执行货币政策、确保金融稳定和经济发展重要意义的认识。二是服务职能定位不准,认为会计只是金融机构的“出纳”,只能被动服务,缺乏积极应变的服务意识和能力。三是对会计服务  相似文献   
17.
唯物辩证法认为,矛盾是事物发展的动力。毛泽东对"矛盾动力论"进行了更具体的考察。他认为:矛盾中对立着的双方或同一事物对立着的两个方面在内因外因条件下向着相反的方面转化,且内因始终在矛盾转化中具有决定性的作用;矛盾的同一性与斗争性之间存在着既对立又统一的关系,二者相互结合构成了事物的矛盾运动,由此推动着矛盾转化和事物的不断发展。毛泽东的这一思想具有重要的实践意义。  相似文献   
18.
一、货币发行工作中的主要风险货币发行工作涉及发行基金的押运、保管、投放、回笼和销毁,反假货币等,其主要风险有以下几个方面.(一)发行基金的押运和保管1.违反规定擅自动用或盗用发行基金.一是没有发行基金调拨命令,盗取发行基金;二是持有过期作废、内容不全等无效发行基金调拨命令,盗用发行基金;三是超过发行基金调拨命令金额,擅自动用发行基金.2.泄露发行基金调拨或发行秘密.在发行基金调运过程中,将调拨时间、路线、人员等情况泄露给犯罪分子,造成发行基金调拨途中发生损失.  相似文献   
19.
国际统一私法协会主持制定的《移动设备国际利益公约》是迄今缔结的最具雄心和最富于想象力的国际商事私法公约,"开普敦方法"即是在该公约的缔结过程中所体现出来的一种创新的公约缔约方法。这一方法在制定主体、结构形式、效力模式等方面均颠覆了传统的国际公约缔约的观念与方法,从而使其具有了方法论意义上的价值。文章将对这一方法的具体内容、特征与创新做出介绍和总结,并结合国际商业社会的现实进行评述。  相似文献   
20.
论第二语言习得理论的二律背反   总被引:1,自引:0,他引:1  
第二语言习得研究经过近40年的不断探索和发展,建立起了自己作为一门独立学科的理论体系。在这个理论体系中,有两大学派格外令人瞩目:第二语言习得先天论和第二语言习得环境论。它们以不同的理论为基础,从不同的角度揭示第二语言习得的本质和过程。先天论从人的生物属性出发,探讨影响语言习得、包括第二语言习得的各种先天因素;环境论则从语言习得的环境着手,研究促进和制约人们习得第二语言的各种环境变量。尽管它们的理论视角不同,得出的结论也大相径庭,但都为第二语言习得的研究和发展做出了十分有益的贡献,其研究成果对于我国外语教学改革具有积极的指导和借鉴作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号