基于学科核心素养的初中历史教学策略

初中历史教学主要是为了让学生更好的掌握我国的历史文化,提升学生的综合素养。在我国的教育过程当中,一直十分重视历史教育,不仅仅是因为国家需要健全的人才,更多的是希望下一代能够记住历史,进而提升学生的核心素养。在本文当中,我们针对历史学科核心素养的概念进行简要的概括,同时提出了培养学生历史核心素养的相关策略,以供他人参考。     

如何在生产训练中加强中职生职业素养的教育

学生的职业素养是企业用人的第一标准,职业素养的高低直接决定了学生将来在事业方面的成就,通过生产训练,培养学生的职业知识、职业道德、专业素养。让学生亲身参与生产,让学生了解什么是企业,了解企业管理、现场管理、企业产品、企业生产工艺流程,同时请企业的高级主管现场授课,让学生掌握如何提高生产效益和更科学的管理方法。     

高校开展保密教育的意义

本文结合保密法介绍了保密的重要性.论述了高校开展保密教育的重要意义及几点防范措施.     

农村应有什么样的教育投资体制——农村“留守孩子”问题调查引起的思考

随着农民大量外出打工，留守孩子的教育、成长问题日形凸现出来，成为当前中国农村社会转型一个独特的社会问题。这些留守子女，往往在心理上产生一定时期的不适应感，由于缺乏家庭的关爱和有效的引导、教育、管理。严重的则导致心理障碍，而在行为上表现出程度不同的异常、失范和越轨现象，影响他们的正常成长，给学校的教育和社会的管理带来新的困难。     

年轻干部成长规律及培养方式探析

<正>大力培养选拔年轻干部,是实现领导班子更替有序、保证党的事业后继有人的重要举措和有效途径。如何有效把握年轻干部成长规律,创设条件促其较快成长     

我国长期实行实际低利率政策利弊分析与启示

1996年以来我国已经连续多次下调利率,导致我国长期处于实际低利率甚至负利率的利率政策下。作为一个转型发展中国家,为了适应我国发展的实际情况我国多年来都坚持低利率政策,而且有积极地成效,但同时也给我国带来了一些负面的影响。本文对我国长期实行低利率政策的利弊客观进行分析并得出对我国的启示。     

战略联盟中影响伙伴选择的关键因素

战略联盟已成为企业追求市场最大价值的一种普遍的方式。从全球情况看,战略联盟与合作已成为企业经营的一个越来越重要的特征。1997～2000年,跨国公司平均进行了177次联盟与合作,战略联盟所创造的价值约占公司市场价值的6％～15％。作为一种有效的竞争合作方式,战略联盟在我国正呈现较快发展的态势。随着经济全球化和科学技术的快迅发展,单凭一个企业自身的力量很难在激烈竞争的市场环境中生存发展,实行战略联盟是企业的必然选择。     

基于商誉的双寡头企业广告与产品质量竞争策略

通过扩展经典的Lanchester模型,构建了双寡头企业通过商誉积累和产品质量改进活动为市场份额而竞争的微分博弈模型;研究企业通过商誉吸引新顾客,而产品质量作为建立和维持目标顾客忠诚度的双寡头企业最优广告与产品质量竞争策略.在不同初值条件下,对微分博弈的开环Nash均衡的最优控制策略进行数值分析,得出对企业实践有所裨益的结论.     

实物期权、动态能力与海外敌意并购:基于中钢并购澳大利亚中西部矿业的分析

以中钢集团敌意并购澳大利亚中西部矿业公司为案例研究对象,主张新兴跨国公司在进行海外敌意并购时,尽可能融合实物期权视角和动态能力视角来考虑问题.首先,新兴跨国公司应该尽量选择已经长期合作的、股权相对分散的企业作为并购目标.其敌意并购的时机选择主要考虑两方面的因素:一是目标企业估值的不确定性程度;二是竞争对手加入竞购的时间.此外,还要考虑到东道国政府、社会公众和目标企业管理层的反应,尽可能通过各种渠道将敌意并购转化成善意并购,以降低并购带来的负面影响.总之,只有将实物期权和动态能力2种理念进行完美的结合才能保证新兴跨国公司海外敌意并购的顺利实施.