排序方式: 共有40条查询结果,搜索用时 640 毫秒
21.
22.
论人的全面发展何以可能 总被引:5,自引:0,他引:5
“人的全面发展何以可能”是人的发展的本体论问题 ,也是研究人的全面发展诸问题的前提性问题。作为一种特殊的自然存在物 ,人的非专门化、非特定性为人的全面发展提供了自然基础。人根本上是实践的存在物 ,正是实践的特点、实践的本质内容和实践的内在矛盾运动 ,使人不是停留在某种已经变成的东西上 ,而是力求处在变易的绝对运动之中 ;使人的全面发展不仅得以可能 ,而且成为具体的现实。正是在实践中 ,人的全面发展找到了现实根源 相似文献
23.
24.
25.
26.
西方马克思主义的社会主义观 总被引:1,自引:0,他引:1
吴向东 《上海社会科学院学术季刊》2000,(4)
本文对西方马克思主义的社会主义观作了梳理和概述 ,并以马克思主义的科学原则与价值原则的统一为基本点 ,把这种社会主义观放在社会主义思想史中 ,加以整体的、历史的观照和透视 ,分析其是非得失 相似文献
27.
吴向东 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2000,(5)
西方马克思主义对社会主义进行纯粹的价值学解释 ,其社会主义观构成伦理 (人道 )的社会主义传统中的一部分。对西方马克思主义的社会主义观作了梳理和概述 ,以马克思主义的科学原则与价值原则的统一为基本点 ,把这种社会主义观放在社会主义思想史中 ,加以整体的、历史的观照和透视 ,分析其是非得失。 相似文献
28.
当前,在人们尤其是青年中间,“信仰危机”论和“理想破灭”论很有市场。共产党员特别是党员干部,如何树立社会主义和共产主义信念就成为当前党的建设中一个极为重要而又十分紧迫的问题。而从理论和实践的结合上弄清树立社会主义和共产主义信念的重要性和必要性,就有着非常重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
29.
吴向东 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2004,23(3):112-113
大学英语教学"费时低效"的原因主要有四个方面大学英语教学定位不清;现行<大学英语教学大纲>不能适应形势发展的要求;大学英语教师急需提高自身的业务水平;大学英语四、六级考试严重干扰了大学英语教学的正常进行. 相似文献
30.
历史唯物主义视域中的制度与价值观 总被引:2,自引:0,他引:2
“制度”和“价值观”是当代社会实际生活与理论界 所凸显出来的两个重要概念,现实生活中的诸多问题 都与它们联系在一起。随着新制度经济学和当代社会 学把价值观纳人制度变迁的理论分析之中,制度与价 值观的关系也逐渐进人人们的理论视野。事实上,社 会总是以某种制度为其存在形式,也以某种价值观为 其基本精神,这种精神就蕴涵在制度之中。要理解社 会,要研究社会生活中诸多现实问题,就必须理解和研 究它的制度、价值观以及二者之间的关系;同时,无论 是制度问题还是价值观问题本身,也都不能离开彼此 之间的关系单独获得理解和解决。因此,… 相似文献