交通运输工程专业双语教学改革研究

随着后交通时代的到来,需要更多的高素质复合型交通人才。双语教学有利于引进国外先进的教育资源、理念和方法,以促使教师不断学习;有利于学生快速直接地掌握本学科的先进理论、前沿技术和最新研究成果。介绍了交通运输工程类专业开展双语教学的必要性与重要性,以"交通控制技术和方法"课程双语教学为例,分析双语教学的现状及存在的问题,提出了具体的改革措施,并对双语教学的未来进行了展望。     

定向运动传统教学与网络教学实验比较研究

在2学年的网络课程教学对比实验中,实验组定向理论课利用专题学习网站自主学习。对照组理论课由教师在课堂讲授,室外技术课2组上课内容和要求一样,每学期进行定向运动技能考试成绩统计分析对比。结果均为差异不显著．说明应用专题学习网站进行定向理论学习与传统的教师课堂教授理论教学效果没有明显区别．证明可以充分利用现代教育技术解决定向运动专业教师不足的矛盾．     

对优化硕士研究生招生宣传工作的思考

阐述常用的研究生招生宣传方法;调查分析考生选择报考学校的原因、考生获取考研信息的渠道、考生最为关注的招生信息等;提出改进研究生招生宣传工作的对策.     

关于中国——中东能源关系发展的若干思考

在过去的几年里,随着中国对中东石油依赖的日益增长,中国—中东双边政治、经济、外交和战略关系进入快速发展时期,中东石油在中国能源安全战略中的地位和作用日益凸显,中国的中东政策面临多重挑战,中国需要重新评估和更加突出中东石油在中国对外战略中的战略定位,重视双边能源合作机制建设的重要性,以确保中东石油对中国的长期和稳定供应。此外,中国在中东的能源利益已经引起美国等西方国家的高度关注和忧虑,引起了中国与美国的能源地缘政治冲突,为此中国的中东政策还必须兼顾与美国等西方国家的利益关系平衡,寻求中美在中东石油安全和广泛问题上的共同利益。     

国际能源转型与中国能源革命

一般认为，近现代能源史上经历了两次能源转型，即煤炭取代柴薪、石油取代煤炭成为主导能源的能源变革。当前，以可再生能源为代表的第三次国际能源转型正如火如荼地进行。中国奋力赶超，已成为可再生能源发展的引领者。通过厘清能源转型的概念，归纳前两次国际能源转型的规律，总结出国际能源转型的成功经验，为当前中国的能源革命战略提供指导;同时，以动机动力、资源禀赋、技术条件、经济可行、政治意愿五要素作为分析框架，建议中国需要根据特殊国情，走一条具有中国特色的能源转型道路。     

企业家人力资本与企业绩效分析

文章结合企业家理论、人力资本理论和企业绩效理论,在界定相关概念和对比前人在指标选取的优缺点的基础上,从人力资本存量和企业家的主观能动性两个维度考察了企业人力资本对于企业绩效的影响.实证研究表明:企业家的学历水平与企业绩效正相关;企业家的年龄与企业绩效正相关,企业家的持股比例与企业绩效正相关.而企业家的声誉水平、企业家对企业的实际控制力和企业所处的地域对企业绩效不存在显著的相关性.     

社群主义视角下的非物质文化遗产保护

社群主义视角对于非物质文化遗产保护具有重要的解读意义。社群主义的主要观点和内容建立在对新自由主义的批判之上。社群主义者强调群体的公共利益,但并不排斥对社群中个体权利的追求,只是个体权利的实现要建立在社群公共利益之上;从社群主义的角度来看,保护非物质文化遗产有助于实现少数民族的集体文化权利。要强调非物质文化遗产保护的美德教育;要重视非物质文化遗产的整体性保护;要正确看待非物质文化遗产保护中政府主导与民众参与之间的关系。     

我国城乡一体化建设的政策演进与措施匹配

党的十六大以来,我国城乡一体化建设取得了明显进展,但现阶段仍有不少问题亟待解决,表现在如何缩小城乡差距,改变半截子城镇化,真正提高人的城镇化,等等。从整体上来说,城乡一体化建设既要解决农民工户籍问题、新生代农民工问题、社保问题及其他新出现的问题,又要通过财税、用工、体制等各项改革,重点解决城镇的承载力与产业支撑问题。