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51.
本文围绕企业健康发展,和维护广大职工群众的根本利益,采取有力措施,切实推进企务公开工作,满足了职工群众的知情权、参与权和监督权,加强领导班子和群众之间的沟通和交流,对建设和谐企业发挥积极作用。 相似文献
52.
大学英语跨文化交际活动语境创设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吴艳 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2003,5(2):100-102
随着我国加入WTO,市场的国际化使社会对英语人才的需求更为迫切,具有一定的跨化交际能力成为二十一世纪人才的基本素质之一。那么,在大学交际英语教学中如何创设跨化交际活动中的语境是值得深入探讨的。本以语言学家J.R.Firth和Littlewood等的理论为基础,对大学英语跨化交际活动中语境创设进行研究,以促进当代大学生跨化交际能力的提高。 相似文献
53.
国债是我国目前债券市场的主体和核心,对国债及其收益率的研究,已成为众多人关注的热点问题。文章利用从上海证券市场中选取的八支国债,对我国国债的收益率曲线进行了拟合估计,分析了我国国债收益率曲线的特征及其影响因素,提出了一些发展我国国债市场的政策建议。 相似文献
54.
吴艳 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):117-119
以浙江省丽水市黄村乡山区留守儿童生活现状为背景,通过问卷和访谈的方式,对山区留守儿童心理健康状况进行调查,了解目前较发达山区的留守儿童心理健康状况,为更好地制定留守儿童心理健康教育方案提供依据。 相似文献
55.
吴艳 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
从微观向宏观,由结构到功能,由单一到交叉渗透,现代语言学研究的历史反映了人们对语言本质及语言习得规律性的认识日渐深入。从研究如何教好到研究怎样学会一门新语言,得益于现代人类学、哲学、社会学及心理学等学科的纵深发展。第二语言习得是多维型的——即:教师、教材、教学对象三方面因素合成,构成有机体系的第一级。而教学对象的年龄、心理、社会背景、学习动机等多个子因素都直接影响课堂教学实效,这些形成多维有机体系的第二级。用相对不变的教材应付多变的教学对象和活跃变化的语言是非科学的做法。在英语教学中,尤其是成人以上的语言学习中,要建立多维型的单元-学分教学体系及与之相适应的系列教材 相似文献
56.
57.
课外阅读在中学生语文学习中的作用不言而喻,而名著是几千年文化的积淀,是人类文化的精华,名著阅读就是中学生“成长的阶 梯”,对于陶冶中学生的良好品性,铸就美好心灵,丰富人文底蕴,提升人文素养有着非同一般的意义。同时与课内阅读相辅相成,对有效促进学生的课内阅读,提高阅读的能力起着积极的作用。本文将针对我校如何培养学生的名著阅读兴趣,提升名著阅读能力,进行了积极的探索和尝试。 相似文献
58.
欧盟既是我国第一大贸易伙伴,也是与我国发生经贸摩擦最多的贸易对象。文章详细分析了中欧经贸摩擦的主要特点以及若干发展趋势,以期对中欧经贸摩擦的防范和化解有所助益。 相似文献
59.
地方综合年鉴是政府主办的逐年出版的大型刊物。就《宜兴年鉴》来说,参与编写的有140多个单位160多人,汇集了众多人的心血,所以应该充分发挥其作用,为地方发展贡献绵力。如果仅作为资料保存,不充分发挥它的作用,那就失去了编纂出版的意义,也违背了编纂者的初衷,严格地说,也浪费了人力、物力。 相似文献
60.
吴艳 《江汉大学学报(人文科学版)》2010,29(3):F0003-F0003
由江汉大学校特聘教授熊元义和江汉大学人文学院吴艳教授、彭松乔教授等联合申报的国家社会科学基金艺术学项目“中国特色社会主义文艺理论体系研究”已于2009年9月正式获准立项(09BA013),这是江汉大学在国家社科基金艺术学中的首次立项。 相似文献