探索校园文化建设新思路 促进高职学生全面发展

本文论述校园文化的重要性,提出建设高职校园文化的新思路。     

江西省企业技术创新中新产品的发展态势

新产品在技术创新中的地位越来越重要,江西省新产品产值、新产品出口创汇今后三年中仍以大于10%的速度增长。尽管全省企业知识产权保护的意识明显加强,但国外专利数偏少（占0.63%）,具有自主知识产权的高精尖端技术不强。必须完善全省科技人才吸引和激励机制,加大力度引进高层次创新人才,加大力度落实科技创新优惠扶持政策,加大力度给予经费扶持。同时必须健全产学研紧密结合的机制,提升企业自主创新能力,增强企业技术集成与产业化能力。     

美国寄宿学院传统对中国本科教育的启示

寄宿学院是美国高等教育的一个重要传统.其始终以本科教育为核心,与研究型大学、社区学院共同支撑着19世纪以来美国高等教育的发展.通过对美国寄宿学院的发展概况、特点及相关案例的分析,可以从管理实践和理论层面探讨美国寄宿学院传统对中国本科教育的启示.     

在UI设计中的视觉表现浅析

UI设计是我国进入21世纪以后新兴的产业之一,是时代发展变化的产物,具有一定时代意义。我国社会主义经济呈现着跨越式的发展轨迹,UI设计工作具备着工艺全新视觉的理念,反映内容显得十分强烈,对我国实现社会主义现代化事业具有十分重要的作用。UI设计中的视觉表现对我国经济发挥着积极作用,但真正切实可行的案例却寥寥无几,UI设计在我国的发展还是不完善。本文旨在向人们介绍UI设计中的视觉表现,从中分析各个方面,引导UI设计向一个良好的方向发展。     

基于非物质文化遗产活化的传统村落保护与更新研究——以安徽绩溪县湖村为例

本文以中国传统村落、安徽省历史文化名村绩溪县湖村为例,关注如何通过非物质文化遗产保护与传承来促进传统村落这一物质文化遗产保护的问题。首先分析了湖村村落物质空间和非物质文化遗产特色,接着阐释了非物质文化遗产活化与传统村落保护与更新的关系,再梳理政府、企业和社区三个层面村落物质空间及非物质文化遗产的保护现状及存在问题,提出结合不同类型非物质文化遗产活化的湖村物质空间发展策略,最后提炼出构建"人—村—遗"一体化的发展策略、完善村落非物质文化遗产传承人制度、加强以生态博物馆理念为核心的村落内涵建设及建设以特色产业为媒介的多方参与体系四点建议。     

幼儿园舞蹈教学的意义和发展对策

舞蹈教育作为美育的重要组成部分,是素质教育的重要手段之一.而幼儿园舞蹈教学作为舞蹈启蒙教育,在幼儿的成长历程中起到了至关重要的作用,也越来越多地得到教师和家长们的认可和重视.基于此,本文通过对幼儿园舞蹈教学意义的基础论述,更深层地对其发展提出合理化的建议,希望可以对今后的幼儿园舞蹈教学发展提供有力帮助.     

刑事政策视野下醉驾入刑的正当性论析

从刑事政策的视角看,醉驾入刑是立法机关所作出的一项正确选择。作为一种具有严重社会危害性及应受刑罚处罚性的行为,醉驾具有入刑的必要性。此外,面对日益严重的醉驾现状,原有的处罚已不足以抑止此类违法行为以充分保护公共交通安全,故将其入刑亦符合刑法谦抑原则的要求。然而,具有入刑的正当性,并不代表立法规定本身及实施过程中的完美性,入刑后存在的问题同样值得关注。     

CIPRA举办2015-2016年度中国公共关系研究工作坊

1月30日—31日,中国国际公共关系协会(CIPRA)在云南大理大学举办2015—2016年度中国公共关系研究工作坊。
　　此次年度公关研究工作坊旨在推动中国公共关系教育和研究的发展,提升高校公共关系专业教师的教学科研水平。工作坊开幕式上,CIPRA学术工作委员会主任委员、国际关系学院副校长郭惠民教授、大理大学政法与经管学院党委书记殷群副教授、温迪数字传播股份有限公司董事长关悦女士分别致辞,并共同为“中国公共关系产业研究院”揭牌。由温迪数字传播股份有限公司与CIPRA学术工作委员会共同发起组建的“中国公共关系产业研究院”旨在推动中国公关产业研究,促进公关产学研对接,培育公关行业新生代人才。     

走向美生学——云南大学文学院博士生导师袁鼎生教授访谈

美生是生态文明时代的审美理想,是从古代和谐和近代自由转换出的当代美学主潮。美生学从生态美学的进步中涌出,由美学经由审美学发展而来。生态美学在形成与发展、升级和转型中,其核心范畴由审美场向生态审美场、美生场、自然美生场、天籁美生场提升,衍生出美生式、美生论、美生说、美生学的逻辑,呈现了生态美学生发美生学的规程。美学以自然为本原,其美本体和美本质的循环运动,显现出美的生发图式,是为美生的初起样态。审美学以人类审美为本原,形成美感本体论和审美本体论,发展出审美生发的美生样式。美生学以生态为本原,在生态存在与审美存在的同一、生态存在与诗意栖居的同一、整生存在与天籁栖息的同一里,提升出绿色审美生发的美生样式,完发了绿生美活的本质规定。美生的三大样式:美的生发、审美生发、绿色审美生发,内在于美学经审美学到美生学的生发中,是谓美生学问世的累加性动能。美生学凭绿生美活的质性,提升了美丽家园的建设,凸显了学术的自立创新追求。