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]借用功能语法的主位和述位概念,将现代汉语中的评价分为主位型评价和述住型评价.运用评价理论,系统地论述了主位型评价结构"X的是"及其评价功能.本文的研究体现了形式范畴化和意义范畴化的结合,可以说是追求形式和意义互相印证、体现语法模式化的一次尝试. 相似文献
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283.
教师话语中模糊限制语的使用及其语用功能分析 总被引:1,自引:0,他引:1
周灵子 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2010,12(6):118-120
语言的模糊性是自然语言的固有属性,在交际中起着非常重要的作用。本文首先介绍了模糊限制语的国内外研究,接着讨论了教师话语在英语教学课堂交际中的重要作用,最后以中国传统教学模式IRF下教师提问话语和教师反馈话语为切入点,分析讨论了模糊限制语在教师话语中的使用及其语用功能。 相似文献
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周铭文 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2010,31(2):109-110
鲁迅的《野草》以浓郁的象征手法展示了一个个奇异的意象。在这些意象中记录着鲁迅心灵的奥秘,折射着他丰富的情感体验。无论是落尽了叶子的枣树,还是那彷徨于无地的影,都已不是一个简单的物象,而是蕴含着鲁迅生命中所体验到的寂寞感、虚无感以及荒诞感等情感特征。 相似文献
289.
从2012年开始,松原市人社局打破常规思维方式,实施顶层设计,连续5年多时间在系统内开展机关文化建设活动,提出了"三位一体"的学习内容,即"政治理论、政策业务、国学经典",犹如"三驾马车"齐驱并进,领跑机关文化建设,有力地提升了机关干部的综合素质. 相似文献
290.