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51.
我们不仅有足够的理由证实尼采对当代解释学本体论的兴起和发展起了决定性作用的论点,而且有足够的理由证实最近数十年所发生的尼采复活的观念,正是尼采这一哲学倾向范围内持有的全部观点的论点.我十分明白,表述“解释学本体论”的确切含意可能需要有更清楚、更精确的说明,事实上,弄清这一当代思想“流派”是否被一个设想的基本框架统一着,是十分困难的.由于那个极好的“解释学”理由,我打算先搁置这个未解决的问题.这个“解释学” 相似文献
52.
周熙春 《聊城大学学报(社会科学版)》1988,(2)
伍子胥是春秋后期的一位重要历史人物。两千多年来,人们对他同情和赞誉,可谓“舆论一律”也。在人们心目中,伍子胥是一位悲剧性的英雄,直到现在,在一些报刊文章中,在戏剧舞台上,人们仍然对他奉献着叹惋和赞许。然而,定论未必是科学的结论。古有所谓“盖棺论定”之说。许多历史人物在他“盖棺”时虽已得论定,但随着历史的发展,后人往往会对其提出迥异与前人的新的评价。 相似文献
53.
网絡协議TCP/IP 总被引:1,自引:0,他引:1
网络协议TCP/IP,分别相当于ISO/OSI参考模式中的第四层和第三层,源于美国国防部ARPANET的协议标准.目前,在高档微机工程工作站中得到广泛的应用,并成为工业界的一个“公认”标准. 本文介绍TCP/IP协议,并结合对B-NET(运行于16位微机DUAL系统83和UNIX系统V)中的TCP/IP的提取和分析,着重说明它们的接口及其执行过程机理. 相似文献
54.
周宝瑞 《河南大学学报(社会科学版)》1988,(1)
“澶渊之盟”为中国历史上一个重要事件。对这一事件的评价,当前史学界仍有不同意见,不必强求一致。在这次事件中寇准的历史作用,已多有评述,而对毕士安的作用却鲜为人知。从订盟前后的实际步骤与最后结局上看,毕士安的意见竟占主导地位。不弄清这一点,澶渊之盟的许多历史真相难以揭示,具体人物的是非功过也难以正确评价。为使这一问题得以深入研究,故不揣冒昧,把初学心得写出,以求教于方家。 毕士安(938—1054)本名士元,字舜举,乾德中进士,历仕太祖、太宗、真宗三朝。景德元年(1004年)为参知政事。当时,宰相李沆卒,真宗正在选择新相,意属毕士安,并 相似文献
55.
要实现人生价值:一、贡献是人生自我价值实现的基本前提和标准;二、人生价值的实现要确立崇高的价值目标;三、实现人生价值,必须把握时代价值观念变化的趋向;四、在拼搏中有效实现自我价值的开值。 相似文献
56.
本文结合我院开展系级教学工作评价的经验,探讨了一般工科院校系级教学工作评价的目的、程序和方法 相似文献
57.
“五四”新文学由获得现代科学意识起步 ;现实主义作为一种出自西方文学演进序列的“超验模式” ,因其先天性的价值预设功能备受新文学倡导者们青睐 ;片面强调文学在其社会意义上的科学属性导致了现代文学史上的科学拜物教现象 ;现实主义的科学化理论体系和操作规程造成了它本身难以避免的历史性局限 相似文献
58.
全面推行素质教育,是世纪之交教育发展的必然趋势。构筑素质教育的主体工程在课堂,关键是加强教学改革,使各学科各环节注重面向每一个学生、面向学生发展的每个方面,而运用发现法改革中学历史教学,乃是实施素质教育的重要一环。一、运用发现法的积极意义现代科学技术飞速发展,知识更新的速度大大加快,导致教育教学的时空观念的改变。为适应科技发展与知识更新的需要,特别强调培养创造型和开拓型人才。要实现上述要求,我国的教育必须及时进行全面改革,在诸方面的改革中,教学方法是其中重要的一环。传统的历史教学方法,不善于实行… 相似文献
59.
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