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931.
1697年夏,康熙皇帝由宁夏返京,途经内蒙古。在宁夏驻军期间,他一直在着手准备清军对其世仇准噶尔的噶尔丹博硕克图汗发动进攻。当时后者在阿尔泰山东部边地活动。就在他乘船顺黄河东下时,收到一份报告:噶尔丹汗已病死在一个叫作阿查阿术塔台的地方。康熙如释重负。在会见喀尔喀蒙古土谢图汗察珲多尔吉和他的弟弟哲布尊丹巴呼图克图之后,皇帝致函北京的皇太子胤祯:“转告皇太后,朕欲将四公主嫁予喀尔喀土谢图汗之孙敦 相似文献
932.
本文介绍了一种新型太阳能选择性吸收膜(简称85-A膜)。文中详述了该种膜层的制作工艺及光学特性,列出了它的吸收率α_S、法向热发射率ε_n等参数并与国外有关文献进行了对比。最后提供了该种膜层在自然环境中试运行后的稳定性数据。 相似文献
933.
浅谈我国外汇储备的适度规模和对策 总被引:4,自引:0,他引:4
国际储备是一国的国际金融实力、在国际经济中的地位和参与国际经济活动能力的标志。国际储备由黄金储备、外汇储备、在 IMF 的储备头寸及特别提款权四部分组成,其中外汇储备占绝对优势,达90%以上。现行国际储备体制的不合理决定了发展中国家国际储备的增长往往只能靠外汇储备的增长。因此,维持一个适度的国际储备水平,目前主要从外汇储备入手,尤其对本币不能作为国际货币的一些国家而言,更是如此。 相似文献
934.
935.
中国社会科学院文研所编的《中国文学史》和游国恩等主编的《中国文学史》都认为赋体文、骈体文属于散文一类。人民教育出版社编辑出版的《古代散文选》也把赋和骈文收在里面;朱东润主编的《中国历代文学作品选》把《滕王阁序》、《秋声赋》等都归在散文一类。这种归类是否合适,笔者以为是值得重新探讨的。本文试就这个问题谈点粗浅看法,向专家学者请教。 相似文献
936.
关爱和 《河南大学学报(社会科学版)》1982,(5)
谭嗣同是晚清思想文化界的一颗慧星。他以“以太说”为核心的哲学思想,以激烈反封建专制为特色的政治态度,使他被称为变法时代最有成就的思想家之一。他强烈地图强救亡的爱国热忱,以身殉信仰的献身精神,则被后人奉为磊落慷慨、高风亮节的楷模。他除了是一个思想家、政治活动家以外,还是轰烈一时的文学改良运动的倡导者和实践者,因此我们 相似文献
937.
和学新 《西南大学学报(社会科学版)》2001,27(1)
课程创新是教育创新的核心问题 ,我国新世纪基础教育的创新必须重视课程改革和创新 ,必须认真研究和探讨课程创新的机制和策略 相似文献
938.
论以人为本,全面、协调、可持续的发展观 总被引:7,自引:0,他引:7
山东省邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2004,49(2):3-7
以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是对马克思主义发展理论的继承、丰富和发展,充满了与时俱进的创新精神,标志着中国发展战略的新的重大调整。这一新的科学的发展观不仅具有丰富的内涵,而且是综合的、立体的、多维的辩证统一整体。要真正做到经济社会的全面、协调、可持续发展,进而促进人的全面发展,首要的是按照这一发展观的根本要求,从我国发展的实际出发,统筹兼顾,正确认识和处理好影响当前及今后经济社会发展的一些重大关系。 相似文献
939.
山東大学學報之一的‘文史哲’杂志(五三年第六期)刊載了一篇吴大琨同志写的:‘關於從資本主义到社會主义過渡期的基本規律问题的討論’一文。诚如吳大琨同志所談:学习從资本主义到社会主义過渡時期的基本規律,‘这還不僅是一個純粹理论上的問題,而是一個與我們當前的革命實践工作有密切關聯的问题。’所以對這一問題的正確地了解就是萬分重要的。因此,我提出以下幾點意見,希望對這一問題能進一步地展开讨论。 相似文献
940.
在校接受教师的指导,然而,学校并不能构成授受知识和技术的全部。我们必须正视给孩子深刻影响的、授于孩子新知识、新技术的现实生活。不是制度和组织直接发挥了教育的作用,而是人与人之间的亲密交往,促使人的全面发展。根据这一客观事实,以启蒙者——教师的人生观为依据,就能预测到教育的效果。在这里,我力求强调,对孩子这一“振荡源”而言,教师应该是具有高度忠诚的、综合性的“振荡器”。反之,就不能成为真正的教师。而这种教师必须能发现孩子身上蕴藏着的潜在能、自我发现的欲望和寻求上进的自我教育力。 相似文献