明代史馆考述

关于明代史馆及其所修史书,史家议论颇多。明代王世贞曾说,“国史之失职,未有甚于我朝者”,可谓滥觞。清人也以为,“明修《元史》两次设局,毋怪乎草率荒谬,为史家最劣也”。所论如此,几至明史馆于死地,以至后人以为明史馆果真“不修起居注,不修国史”,连修实录也“无一定的制度”了。 明代官修史学果真如此草率,明史馆修史制度果真如此可悲吗?还是让我们先从明史馆产生的背景、其机构变化的过程以及修史的特点入手,把握住它在史馆发展史中的部分轨迹之后再作议论吧——这对于明史和史学的研究都是不无益处的。     

培育区位相对优势与内陆山区经济发展研究

培育区位相对优势与内陆山区经济发展研究课题组一、内陆山区的匡位特点及其变化对经济发展的影响内陆山区经济的发展，必须首先考虑自己的地理环境，交通、通讯、气候条件等，并将此放在一个更大的空间范围内（如全国或一个大的经济区等）进行考察，研究自己所处的位置（...     

我国土地规模经营的制约因素

本文阐述了我国农村土地规模经营的现状，论述了制约其发展的重要因素，并提出促进规模经营农业社会服务的对策建议。     

以小说参与时代的批评和变革——论台静农的《地之子》和《建塔者》

上个世纪 2 0年代 ,台静农以他特有的乡土小说蜚声文坛。他是在鲁迅的引导下走上文学创作之路的 ,以小说参与时代的批评和变革。台静农描写故乡大别山山麓叶家集镇上的“生与死”的短篇集《地之子》 ,以及讴歌“时代先驱们”的短篇集《建塔者》 ,均受到鲁迅的赞美 ,在我国现代小说史上占有重要的地位     

试论我国农业剩余劳动力的转移模式

本文阐述我国农业剩余劳动力转移模式的演变，分析就地转移和异地转移两种模式产生的原因和利弊，提出应将异地转移作为长期的社会改造工程；在短期内，一方面，应对就地转移进行改造，另一方面，挖掘并发挥大中城市的潜力，加快改革，以消除农业剩余劳动力进入城市的种种障碍。     

生一场幸福的病

吉布生病了,是发烧,一整天没来上学。放学的时候,秀岩老师就打算去吉布家探望一下。小豌豆听说秀岩老师要去探望吉布,便也想要跟着去。秀岩老师同意了,为了避免小豌豆的爸爸、妈妈担心,秀岩老师还专门给小豌豆的家里打了电话,告诉大人们这个孩子会晚些回去。在去吉布家之前,秀岩老师还带着小豌豆去了一趟超级市场,买了牛肉干、巧克力和烤鱼片,还买了很大很大的一只水果篮。这些东西不要说吃了,就是看一眼,小豌豆也会流口水的。不过,这都是等一会儿要送给吉布的,小豌豆可不能吃。吉布家离学校很近,秀岩老师牵着小豌豆的手,走一会儿就到了。小…     

正确理解实践是检验真理的唯一标准

去年以来,我国理论界广泛开展的关于真理的实践标准问题的讨论,对全国人民解放思想、端正思想路线、加快社会主义现代化建设,具有不可估量的意义。通过讨论,实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义的基本原理,更加深入人心,被越来越多的人民群众所掌握,成为他们团结一致向前看、同心同德搞四化的强大的思想武器。随着讨论的深入,也提出了若干必须进一步解决的问题,诸如:怎样看待实践?如何理解实践对真理的检验?如何与实用主义划清界线?等等。正确的理解这些问题,将有助于我们更好地坚持实践的标准,彻底肃清林彪、“四人帮”的流毒,为四化贡献力量。     

情感因素在大学生思想政治教育中的作用

针对当前大学生思想教育中存在的忽视情感教育的现象 ,从教与学双方论述了新形势下大学生思想政治教育的功能作用 ,并进一步探讨了教师的示范和表率作用。     

典型“被”字连动句首项动词考察

考察了典型"被"字连动句的首项动词,总结出它们都有获得这个共同的语义特征,又把它们分为水平获得、提升获得等七个小类,并分析了首项动词结构中补语的特点,首项动词的获得义和其补语的特点可以从认知上得到解释。     

小宝宝的名字

小乔老师的肚子里装着一个小宝宝。再过几个月,小宝宝就出生了!马一左和马一右把这件事情告诉了米小小。米小小把这件事情告诉了苏秘。苏秘把这件事情告诉了余多多。余多多把这件事情告诉了沙莉莉。沙莉莉把这件事情告诉了童铁弟。