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101.
管理者若能成为员工的教练,其优势是相当明显的:更自信,工作热情更高,实现更佳绩效表现。如此优势之下,你必定认为管理者都愿意使用教练技术来对待他们的下属。事实上,许多管理者并未对员工施与应当的教练辅导。管理者不愿当教练的原因有三个: 相似文献
102.
如果你刚刚盖起一座度假旅馆,为了招徕住客你需要做广告,而你仅有50元可支付广告费,在此情况下你会做怎样的广告?如果做报纸广告,你仅能刊发十几个字,连旅馆的地址都写不全;如果选择电台,你也仅能做一次不足一分钟的广告;电视广告你就别想了,点一次歌的钱都不够;做路牌广告连个路牌广告的角都做不 相似文献
103.
104.
106.
应中国教育国际交流协会的邀请,日本野村终身教育中心董事长野村佳予,于5月20日来中国访问。期间,曾来我院作了题为“野村终身教育的理念和实践”的演讲,介绍自己的研究成果,作为一种文化交流。我们把她的演讲录音整理成文,以飨读者。 相似文献
107.
今年,罗马尼亚和匈牙利将怀着复杂的不同心情纪念巴黎和平会议的成果。1947年9月15日生效的条约规定,今后,特兰西瓦尼亚(七山地区)仍然归属罗马尼亚。最近几年,本来就没有热乎过的两国关系更加冷淡了。每次解决特兰西瓦尼亚的匈牙利族少数民族问题,都一再成为矛盾的焦点。 相似文献
108.
109.
在语文教学中,教师常常把两项或多项内容放在一起进行比较.使学生掌握它们各自的特点,这种教学方法叫比较法。俄国教育家乌申斯基指出,比较是一切理解和思维的基础.我们正是通过比较来了解世界上的一切的。可见,比较是鉴别事物异同、培养理解能力和思维能力的有效方法.同样,在语文教学中使用比较法,也是启迪学生思维,使学生认识事物特征的一种好方法.语文教学中使用比较法,有非常广阔的天地。从比较的内容来看,既有文章主题、题材方面的比较,也有文章体裁、风格、结构、详略、人物、景物、表现手法和字词句方面的比较;从比较… 相似文献
110.
吴宁认为,科学与技术是有着不同目的和要求的。科学是技术的前端,需要以非功利、献身的精神去从事它。他一再强调,如果不热爱科学,就不要选择它。 相似文献