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101.
喻少华 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2):76-77
教育是面向未来的。为了未来,教育必须研究如何把学生在学校中所学到的秆学知识和文化知识应用于正规课堂情境以外的各种情境中去的方法、模式和途径。以单纯追求升学率和单纯追求分数为主要模式所教育出的一大批落榜学生,在学校中没能学会思考、解决问题的方法就毫无准备地去迎接刚刚开始的新的生活、新问题,这是应试教育模式的失败和悲哀。这样下去我们的教育将会束缚甚至阻碍一个群体在社会上的发展。因此,在教育和教学实践中必需转变教育观念和教学模式,实现由应试教育向素质教育的彻底转变。全面实现“为迁移而教学”,是解决上述… 相似文献
102.
浅谈弗洛姆期望理论在高职高专教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
同样的教学方法,在企业培训中应用与在高职高专教学中应用的效果截然不同。经过分析和探索,笔者发现了弗洛姆期望理论在这个过程中所起的作用。 相似文献
103.
104.
网络化英语自主性学习系统由自主性教学辅助系统、自主性练习辅导系统以及英语试卷自主生成系统构成。网络化英语自主性学习能够很好地帮助学习者实现个性化学习,开发学习潜能。在网络化英语自主性学习中,教师应注意加强对学生学习的监控,并构建有效的引导机制。 相似文献
105.
喻文德 《太原师范学院学报(社会科学版)》2008,7(2):21-24
美德是一种以自我牺牲作为利他的手段的道德品质。美德的崇高性表现为对人的情感欲望和生命的超越。从二元对立的思维方式来看,美德是一种本质主义的价值预设。因此,美德是一种精英道德和情境道德,不可能成为一种普遍的道德标准。道德建设应以底线道德为起点,以美德为归宿,坚持先进性和广泛性的统一。 相似文献
107.
近年来,高等学校教育管理引发争议日益增多,争议引发高校被诉的情形也频繁发生,成为社会各界及广大人民群众普遍关注的焦点。本文主要分析了高等学校引发争议的内在原因,提出了发展高等教育期望解决的主要问题。 相似文献
108.
自2015年以来,随着互联网金融的冲击,银行面临着网点转型或裁撤的巨大压力.新增或裁撤网点对银行绩效会产生什么样的影响?应该新增或裁撤什么类型的网点?这是银行管理者急需解决的问题.为了帮助银行更好地优化其零售网络,本研究运用2015年—2018年的243家银行40余万的银行网点数据和银行周边的开源全景数据,使用岭回归面板模型和基于Hausedorff距离的SAR空间面板模型分析了银行零售网络规模和网点负载对绩效的影响.研究发现:技术型零售网络规模和人力型零售网络规模对银行绩效有显著的正U型影响.并且进一步研究发现,网点负载能调节技术型零售网络规模和人力型零售网络规模对银行绩效的影响,具体地,技术型网点和人力型网点的负载增大时能够增强技术型零售网络规模对银行绩效的正U型影响,但同时也会削弱人力型零售网络规模对银行绩效的正U型影响.本文的研究结论不仅丰富了银行业零售网络空间竞争的研究,同时也为营销学者和管理人员进行网络布局提供了启示. 相似文献
109.
110.
政治经济学和社会在它们的发展过程中保持着什么样的辩证关系?这是一个涉及面很广的问题.如果考虑到经济思想和社会结构本身的运动,那就需要研究经济理论史和社会史之间的联系.这也是一个复杂的问题.因为政治经济学不止一种,而是有好多种.而且每一种理 相似文献