2009中国城市软实力调查（精编）

〉背景 美国学者约瑟夫·奈于十几年前提出了“软实力”概念，并逐渐将之发展完善为一套理论体系，在美国以及世界各国政界、学界等领域产生了巨大的影响。在我国．尽管各界对软实力概念的理解还存在着某些争议，但软实力以其独特的内涵和影响力迅速引起了党和国家高层的重视。     

内蒙古服务业发展现状及存在的主要问题

服务业也称第三产业,它是指除第一、第二产业外的其他各业.服务业是国民经济的重要组成部分.服务业的发展水平,是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要标志,也反映了一个国家和地区经济发展所处的阶段.……     

中国商业银行利润效率实证研究——考虑风险因素的影响

商业银行的发展依靠市场竞争力的提高,其核心在于银行运营效率的不断改善.经验结果表明,中国银行部门的所有制改革措施产生了一定意义上的积极作用,政府时于国有银行的挽救和改造活动短期内收效显著.风险因素对于中国银行部门的利润创造能力影响很大,引入风险变量后银行效率水平出现上调.面对一个迅速成长的新兴市场,占有巨大资源的商业银行部门依然未能充分释放其赢利能力.而革新管理体制、强化竞争约束则应当成为下一步中国金融改革的重点课题.     

关于修改北京市实施中华人民共和国妇女权益保障法办法的若干建议

妇女权益保障法经修正后，本市1994年颁行的实施该法的办法亟待修改，本中心根据十余年来诸多办理妇女维权案件的情况和问题，特提出以下建议。     

全球化背景下的学前——小学教师教育知识基础研究

本着科学精神并结合中国传统教育思想,我们把学前——小学教育统称为小学教育,与此相适应的教师教育就一体化为小学教师教育。无论从实践还是从理论的角度考量当前的小学教师教育,我们发现,小学教师的专业水平并没有赢得与大学教师相同的专业学术地位。不仅如此,即使在大学教育阶段,大学生也普遍缺乏良好的学习素养、生活素养和道德品质。而诸如此类的现象与支撑我们现有的小学教师教育的知识基础有着内在的直接关联。科学的知识基础不仅决定专业化水平,而且直接决定着专业人员的工作效果。所以,分析批判、重新解释与建构小学教师教育的知识基础是小学教师专业化和小学教师教育专业化的必然要求。以全球化视域为实践时空,以教育哲学方法为理论引擎,我们对小学教育的特质、目的以及小学教师教育的知识特性和知识基础进行了理性透视。教育即人性建构,具体化为生成、建构小学生的自我责任、自主方法和美感。基于此理论建构,我们突破了过去关于教育本体性知识、条件性知识、实践性知识等有关教育知识的狭隘的、肤浅的表述,提出了根据性知识、目的性知识、工具性知识等全新的教师教育知识基础理论,并且详细阐述了在小学教师教育领域这些知识的具体内容。这样,不仅促使小学教师教育成为一门真正的专业,也使我们对小学教育的认识走向更深。     

2011年四川城镇居民住房需求专项调查报告

调查显示,2010年四川居民住房条件有所改善,购房需求依然旺盛；对保障性住房普遍认可,并期待政府宣传更有力. 为及时全面地了解当前四川城镇居民的住房需求情况及政府相关政策、措施对房地产市场的影响,为省委、省政府及有关部门进一步促进房地产市场健康发展和保障广大群众的住房需求提供决策参考,四川省统计局于2011年4月下旬组织开展了四川城镇居民住房需求情况专项调查.     

加强学科整合 强化办学特色——沈阳师范大学组建成立教育学部

为适应我国高等教育改革发展的新形势，强化我校教育学科特色，将沈阳师范大学教师职前职后一体化的优势转化为胜势，构建合理有效的教师教育体系和运行机制，沈阳师范大学决定整合现有教育学科、教师教育等相关资源，于今年3月10日组建成立了教育学部。     

杏坛雏鹰正展翅——写在《教师教育论坛》创刊之际

韩愈有言,"古之学者必有师.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也."自孔子杏坛设教,收弟子三千,授六艺之学以来,无以数计的教师似春蚕、如蜡炬、做人梯,为启民心智、国家兴旺和文明永昌而殚精竭虑,辛劳耕耘.时至今日,我国已有1600余万教育工作者在自身岗位上勤勤恳恳、无私奉献.     

以制度促学习以学习促发展

近几年来,我行党委在市委及省行党委的指导下,按照市委、省行党委关于抓好中心组学习工作的要求,从完善制度入手,把理论学习作为切实加强领导班子组织建设和思想作风建设的一项重要任务来抓,不断提高领导干部的政策水平、理论水平和决策能力,真正做到以制度促学习,以学习促发展,有力地推动了各项工作的顺利开展.     

实施“城市形象工程”应该突出重点

<正> 城市形象工程,是市委十届三次全会提出的“五个工程”之一。最近召开的全市精神文明建设工作座谈会,把全力推进“城市形象工程”作为中心主题。这表明,市委、市政府对于建立哈尔滨城市形象的高度重视。同时,也是党和政府对全体市民的要求和期望。从我市具体情况看,实施“城市形象工程”应该突出以下重点: