我国宏观经济波动对FDI流入量影响的实证分析

文章利用协整检验和基于向量误差修正VEC模型的因果关系检验对国民宏观经济和我国的FDI流入量之间的内在关系进行深入的研究.实证分析结果表明,我国宏观经济的变动与FDI流入量之间短期和长期内存在相关性和因果关系.宏观经济波动影响FDI流入量,但由于其它因素的干扰,该影响不十分显著.     

加入WTO后我国同欧盟经贸合作的思路

:本文主要分析了近年来我国对欧盟经贸合作关系的现状 ,认为我国同欧盟之间的经贸合作关系总体上是良好的 ,但也存在不少问题 ,比如 :反倾销问题、数量限制问题、市场准入问题以及普惠制问题等 ,都对中欧之间的经贸合作关系产生了严重的影响。针对以上问题 ,论文提出了拓展我国对欧盟经贸合作的四点思路     

美国社会学研究及主要理论的发展

本文简要地回顾了一百多年来美国社会学研究及主要社会学理论的发展。这些研究及理论的发展包括芝加哥学派的兴起,结构功能理论的盛衰,社会互动理论的发展,冲突理论的变化,以及世界体系理论的出现。分析了美国妇女及少数民族社会学者在数量上的增加以及全球化的深入将如何影响美国社会学研究的方向。文章最后讨论了未来社会学及社会研究在美国的发展趋势。     

中美贸易比较优势的动态变化分析

本文以1996年—2008年中美贸易数据为基础,借助贸易特化系数详细考察了中美在具体分类商品上比较优势的动态变动情况,结果表明:中美两国有很强的贸易互补性,且有进一步加强的趋势。目前,中美间的巨额贸易是贸易互补的一种表现,只要坚持两国的正常经贸往来,在自由贸易的框架下,这种互补还存在很大的发展空间。     

震后灾区物资供应的蛛网模型研究

汶川地震发生后,不同时段对不同物资的需求是不一样的.震后灾区市场出现不同程度的扭曲,物资供需同样表现出一种扭曲的态势.虽然灾后物资调配市场主要受政府行政力量的控制,但是,我国市场经济已经发展到如此程度,不管外力的作用如何,其本质上还是表现为市场的自由运行为主,政府及其他外力只是作为外因对其产生影响.所以,灾后物资调配市场仍然具有自由市场的本性,仍然具备蛛网模型所要求的条件.     

反媒介素养贫乏的教育动因及制度构建

我国中小学生由于社会经济条件的制约,家庭生存条件的限制,学生所在学校教育内容的局限以及学生个人的缺陷而导致媒介素养贫乏这一事实,实际上就是社会反媒介素养贫乏的教育制度缺失的表现。缺少预防性的媒介素养教育制度不仅是中小学生对媒介素养至贫至乏的重要原因,也是制约我国中小学生反贫乏政策效果的一个重要因素。为此,应在积极推动国家立法、实现公共财政支出、编制教育规划、规范消费行为、引导公民针对性的参与等方面加以制度性的建设。     

人民币汇率机制新解:政府行为与非对称性

我国国情的基本状况决定了应实行目前人民币币值稳定的汇率政策,在外汇供过于求的情况下,汇率政策目标实现较为有效的工具则为政府的市场干预行为。而形成目前人民币升值压力的原因本质上并非经济基本因素所致,而是供求机制中的非对称性使然。因此,改进现行人民币汇率形成机制中的非对称性,应是释减目前人民币升值压力的有效举措。     

当前欧共体经济的变动趋势与我国的对策

80年代后半期以来,世界经济格局发生了急剧的变化,日本、欧共体的经济实力迅速增长,使资本主义世界形成了“美国、日本、欧共体”三足鼎立之势,最引入注自的是欧共体自1985年开始推行的到1992年底完成的内部统一大市场的竞争战略已取得了显著的成绩。欧共体在资本主义世界经济中的地位不断上升,其经济的任何变动都会对整个世界经济产生巨大的影响。因此,研究当前欧共体经济的变动趋势和原因,对制定我国对外经济贸易发展     

统筹四川经济社会发展促进社会全面进步

一、四川省经济社会发展协调关系状况分析 经济社会协调发展涉及经济增长在内的社会结构、人民生活、环境、人口、收入分配、劳动就业、社会保障、卫生保健、教育科技、文化教育、社会治安等多个声面的内容。改革开放以来,四川省的经济社会快速发展,人民生活水平不断提高。但从总体上看,社会发展滞后于经济的发展,经济社会发展不协调的问题比较突出,具体表现在：     

网络语境中大学生价值观的解读

大学生正处于世界观、人生观、价值观成长、成熟阶段,网络对大学生价值观的形成带来了冲击。网络语境中大学生价值观的冲突表现在个体性价值冲突和社会性价值冲突之中,并影响着大学生主体价值观的舒展、民主价值观的彰显和以人为本价值观的追求。