关于“基因工程”精品课程建设的实践与思考

加强精品课程建设是提升我国高等院校教学质量的重要措施。围绕"基因工程"精品课程建设的实际情况,从加强师资队伍建设、教学改革研究、教学基本建设和特色创新等四个方面提出了几点建议。     

基于AHP的信用管理人才培养质量影响因素研究

随着社会信用体系的建设、信用行业的发展,信用管理人才的培养成为迫切任务。以人才理论、系统论和教育质量观理论为指导,从人才培养模式构成要素视角出发,在分析国内信用管理人才培养现状基础上,从7个维度构建信用管理人才培养质量影响因素指标体系,并运用AHP-模糊综合评价模型进行关键性影响因素识别。基于此,提出以培养定位为导向,突出专业特色,增强专业影响力;优化考核方式,拓展课程设置,提升学生综合信用管理能力;整合社会资源,提升师资力量,丰富校园环境等建议,以期提升我国信用管理人才培养的质量。     

新建地方性本科院校课程改革动因试论——以泉州师范学院为例

高校应切实抓好课程改革以适应社会发展对高等教育的要求。新建地方性高校要在激烈的竞争中占一席之地,应将课程改革与人才培养模式结合起来,办出特色,才能立于不败之地。     

建设有特色市场营销专业的思考和实践——以东北财经大学津桥商学院为例

东北财经大学津桥商学院定位于教学型大学,本科人才培养目标是全面培养和造就基础扎实、有创新精神和实践能力的高级专门人才。具体到市场营销专业,人才培养目标是具备市场营销和管理、经济、法律等方面的知识和能力的应用型、复合型专门人才。为了建设具有特色的独立学院市场营销专业,营销教研室的教师对专业进行了重新定位,并围绕此定位,努力探索出符合市场需求的新人才培养模式。     

基于广义随机Petri网的供应链物流模式构建

文章使用广义随机Petri网对物流业务流程模式进行了研究,对供应链上的客户服务、物流配送和仓储管理过程进行建模,分析了系统时间性能及运作效率等指标,可为物流企业的选择与业务流程的管理提供参考。