对改革多媒体教学软件设计课程教学的探讨

本文通过分析多媒体教学软件设计课程在传统教学模式下存在的弊端,从教学规律出发,深入探讨该课程的教学特点,提出教学改革的新思路,研究认为多媒体教学软件设计课程必须改革。     

企业网络分工与我国产业组织结构转型

企业网络分工及其组织的本质在于其自身所特有的"模块化机制",即企业网络分工系统不断创新与发展的内生机制.将企业网络分工作为我国产业组织结构转型升级的目标模式,既是实现产业组织"二元双重结构"转换的现实选择,也是在新的历史时期提升企业、产业和国家整体竞争力的迫切需要.因此,必须引入模块化机制,按照企业网络分工原则重塑我国企业集团及其系列体制,使企业集团在调整产业组织结构、实现生产要素"新组合"、促进技术进步等方面替代目前的行政性中间组织,充分发挥其市场与网络的双重管理职能.     

社区青少年就业辅导个案分析

基本资料：小吴，男，1984年生。大专文化程度。家庭背景：小吴年幼时，父母工作较忙，疏忽了对他的关心，而只一味的关注他的成绩，导致现在亲子关系紧张。     

人力资本产权理论与企业和谐劳动关系的构建

当前,各种劳动纠纷、劳资冲突大量涌现且迅速上升。劳动关系紧张与劳资双方的利益对立是分不开的,人力资本参与企业剩余索取权的分享是实现和谐劳动关系的重要途径。本文从人力资本产权理论的角度,对人力资本分享企业剩余索取权的理论依据进行论述,在此基础上分析了人力资本产权理论对企业传统劳动关系变化的影响效应及构建和谐劳动关系的实现条件。     

数学课堂中差错资源的有效利用

正《数学课程标准》指出:"在数学教学活动中,‘错误’往往是教师在教学中和学生在学习过程中,反映在各方面,出现违反教学结论或数学方法的现象。"课堂是学生出错的地方,出错是学生的权力。心理学家盖耶认为:谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。在教学中,把学生的差错看成是难得的资源,并且加以运用,课堂也会因差错而变得有意义,有生命力。但是,真正要利用好学生的错误,不是一件容易的事。     

聚焦珠三角“民工荒”

刚刚过去的2009年，对于珠三角企业来说，情况实在不妙。年初，受国际金融危机影响，作为“来料加工世界工厂”的珠三角地区，最早受到了冲击，因为无法获得订单，大量企业破产倒闭，数以百万计的农民工失去工作。突如其来的“民工慌”不但“慌”了农民工，也引起了国家最高层的高度关注；进入下半年，随着全球经济的快速复苏，纷至沓来的订单又让企业遭遇了“招工难”。     

薪酬设计的艺术

资深人力资源专家Christine Taylor,早年曾任职于美国联合磨削技术公司,任人力资源总监职务。当时,她面临着为公司140名员工制定一个合理的薪资结构的艰巨任务。一个最大的难题是,公司位于美国俄亥俄州迈阿密斯伯格,很难在薪酬调查中找到与公司所需职位及技术要求类似的职位。Taylor说,"找到完全匹配的非常困难,也无法找到可参照的基准职位。"Taylor曾与经理人们一起制定了详细的职位描述,列出了每个职位所需的技术标准,然后通过职位描述搜索匹配的调查数据。     

传统与现代的张力——论哈代“性格与环境小说”中的文化冲突

哈代的"性格与环境小说"反映了传统被现代逐步取代的社会历史进程,但其态度非常矛盾。他一方面受社会达尔文主义影响,形成了进化向善论;但另一方面,他又极富诗意地描写那个即将逝去的、作为传统文明象征的威塞克斯,并极力揭露现代文明入侵所造成的种种弊端,如人性的异化,人与自然的疏离等,表现出对现代文明的质疑和批判。在其作品中,这种矛盾心态始终贯穿于作品,并导致了他身份的焦虑和思想的"悲观"。     

2HDM中B→ππ衰变的新物理效应

介绍了双Higgs二重态模型 (2HDM)的结构和特点 ,具体分析了标准模型 (SM)和 2HDM中B介子衰变的有效哈密顿和Wilson系数 ,并由B→ππ衰变事例发现 2HDM的贡献对SM有较好改善。     

从《左传》《国语》考孔子“笔削”《春秋》义法──突破“春秋学”千年误区新探之二

在“春秋学”领域，长期以来一直存在着三大令人困惑不解的“怪现象”：一是从汉代经学家鼓吹孔圣人作“春秋经”以来，人们一直试图从“春秋经”中探讨《春秋》“笔削义法”，“一字之褒贬”的“微言大义”，“使后人传之、注之”，尚未能通；疏之又疏之，尚未能尽；以之为说、为解、为训释、为议论，至千余年而学者至今终不能贯彻晓了。①正如沈玉成先生所说：一部提纲式或标题式的编年简史，竟被后人发挥铺衍出如此精微复杂的“大义”，这在学术史上包括对其它儒家经典的研究中“都是绝无仅有的”。②二是从先秦到汉初学坛，巨子硕儒对孔…