“社区支持农业”模式的可持续发展研究

工业化的发展导致了农业模式发生了根本性的改变,同时,也给我们带来了生态、环境、食品安全、诚信、健康等诸多可持续发展问题。社会的发展总是在冲突当中前行的,解决好工业化特征的农业发展问题是我们获得可持续发展的根本途径, "社区支持农业"模式的产生与发展为我们提供了一种很好的思路。文章就"社区支持农业"模式的可持续发展问题解释了农业模式转型发展的内在涵义,提出了在发展工业化农业模式的同时,必须注重生态农业模式发展的观点,二者缺一不可。     

从哲学、科学、技术之间的关系看科学技术创新

尽管科学和技术之间有紧密联系,但它们之间也有本质差异。现代技术的基础是科学,科学的基础是哲学。因此,我们要想在技术上取得重大突破,首先就必须在科学上取得重大突破,而要想在科学上取得重大突破,我们就必须加强各种哲学思想的学习,转换我们的思维方式。我国科学技术创新能力差的主要原因是:第一,对基础研究重视不够,第二,科学工作者缺乏必要的和相应的哲学素养,其他诸如评价体制的缺陷、学术腐败、经费不足等都是次要的、非本质的和表层的原因。     

辽宁省国有林场红松商品林基地建设的探讨

2001年辽宁省林业厅《辽东山区红松商品林基地建设工作会议》确定 ,到2010年全省国有林场红松商品林基地发展到5.3万hm2。为确保这一目标高质量的实现 ,通过对辽宁省国有林场红松商品林基地现状进行分析 ,找出目前存在问题 ,提出了解决对策。     

邓小平集体主义道德思想的探析

本文阐述了邓小平的集体主义道德思想:肯定人民群众追求正当个人物质利益的合理性;把国家、集体、个人三者利益结合起来;发扬乐于奉献、自我牺牲精神;反对极端个人主义、地方保护主义等消极腐朽思想;实现共同富裕的最终价值目标.     

论WTO争端解决机制中的专家小组程序

专家小组程序是WTO争端解决机制的重要组成部分之一.WTO争端解决机制中的专家小组程序源于以习惯法形式存在的GATT争端解决机制中的专家小组程序,但又对后者有所发展.WTO争端解决机制中的专家小组程序主要规定在《关于争端解决规则和程序的谅解》及其附件中,其内容主要涉及专家小组的职能、专家小组的设立和组成、专家小组的工作程序、专家小组报告的通过、专家小组对争端的审理期限等.与GATT争端解决机制中专家小组程序相比,WTO争端解决机制中的专家小组程序优点是:在规定上更明确、在内容上更完备、在程序上更合理、在结果上更公正.     

营改增对建筑业的影响

增值税在＂十二五＂期间扩大征收范围将成事实。增值税扩围改革,就是把现在营业税征收的范围纳入增值税范围,进而取消营业税。目前,中国的工业和商业企业征收增值税,服务业征收营业税,两者不交叉。营业税的三大征税对象为服务业、不动产以及无形资产。中国注册税务师协会会长、国家税务总局原副局长许善达表示,营业税如果改为增值税,将对中国服务业、建筑业的发展产生重大影响。因为营业税涉及到重复征税,且税负较重。同时,增值税和营业税之间大部分不能相互抵扣,两个税制并存,相互不能抵扣,这也是税负偏高的表现。     

战略信息系统(SIS)的探讨

随着企业对面向技术的信息管理模式到面向竞争的信息管理模式的认识的转变,SIS应运而生。SIS是根据竞争发展的需要把现代信息技术与经营管理思想结合在一起的产物。本文探讨了SIS的产生、发展背景、结构、功能及其规划。     

中小民营企业员工绩效评估探析

绩效评估决定着人力资源管理的有效性。中小民营企业要想在激烈竞争的市场环境中求得生存与发展,就必须掌握绩效评估科学的理念与技能,提升自身的核心竞争力。系统分析了目前我国中小民营企业在人力资源管理中员工绩效评估存在的问题及原因,并在此基础上提出了改善与加强中小民营企业员工绩效评估的对策及措施。     

和谐社会呼唤构建和谐的人与自然关系

实现人与自然的和谐发展是建设社会主义和谐社会的应有之义,是人类历史发展的必然要求.促进人与自然和谐发展的基本途径是:重视人际道德关系对改造自然的作用;改变经济增长方式,建设资源节约型社会;健全法制,保护环境.     

混合教学模式下高校大学语文教育现状和对策分析

混合式教学模式指的是把线上教学和线下教学结合在一起,它在高等教育人才培养方面打开了全新的思路,有了全新的效果,为高校课程教育改革工作打开了全新的局面。高校语文课程需要以线上为载体,打造相对完善的混合式教学机制,让线上课程和线下教学共同发挥自身的优势和价值,提高教育引导能力,使高校语文课程教育实践能够满足多元化课程的建设需求,提高学生在学习过程中的创造能力和创新性。同时,线上线下相互结合的混合式模式也能够彰显出教师的指导作用。