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71.
呼伦贝尔是内蒙古自治区所辖的地级市,分为农区、牧区、林区和城镇等多种生活方式区,蒙古族为该地区人口最多的少数民族。接受民族语言授课的大学生基本上是以蒙古族语言为母语从小学就开始接受蒙古族语言和汉语言双语教育的学生。鉴于这一学生群体在教育中所处的特殊地位,为保障蒙古族双语教育的蓬勃发展,促进各民族共同繁荣进步,笔者对接受民族语言授课的大学生的学习策略进行了研究。 相似文献
72.
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旨在通过进行问卷调查,考察少数民族高层次骨干人才研究生的英语课堂表现情况。研究发现,不同性别、专业背景、英语基础的受试者在课堂表现上呈现统计学上的显著性差异:女生在"学习取向"和"自我表露"方面比男生更加明显;理工科学生比文科生和艺术专业学生更加自信和争强好胜;四、六级和考研英语成绩高分组学生更乐于与同学交往。而不同民族文化背景、年龄和学习经历的学生课堂表现没有显著性差异,期末考试英语成绩与课堂表现也不呈现显著相关性。 相似文献
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76.
昆米乐是达斡尔族老少酷爱的野菜,无论是内蒙古、黑龙江,还是新疆达斡尔族人都爱吃。在当前各种瓜果蔬菜丰盛的条件下,仍然如此。每年春末夏初,端午节前后,达斡尔人去野外采菜。采昆米乐时不连根拔,只采集它的嫩芽,即上部的枝叶和顶部的一束叶来食用。过了端午节, 相似文献
77.
托娅 《中国海洋大学学报(社会科学版)》1997,(4)
在文学创作过程中,创作者的各种心理功有都被调动了起来,其中包括感知、情感、想象和联想等。超常语言搭配的生成是由于创作者的情感冲动,感知事物的角度突变,联想和想象力的大胆运用,多角度的心理机能相互渗透相互激活而引发的。由此,作家们创造出被陈望道先生称为“超乎寻常文字、寻常文法,以至于寻常逻辑的”语言。本文拟就英汉文学作品语言的超常搭配形成的心理基础作一分析。 一、基于感觉的语言超常搭配 当人们感受和认识外部世界时,有时会发生 相似文献
78.
以新疆少数民族学生预科生为调查对象,探究二语学习投入与文化适应策略之间的关系。对被试的汉语学习投入水平及其在汉文化环境中采取的文化适应策略进行分析研究,并对不同性别、年级和民族的被试群体进行对比分析。结果表明,新疆少数民族学生汉语学习投入呈中强度水平,在性别和年级上存在显著差异;其主导文化适应策略是融合策略,且融合策略和分离策略在性别和年级上存在显著差异;融合策略和分离策略对二语学习投入分别有显著正、负向预测,同化策略与之无显著相关。 相似文献
79.
本文从探讨会计核算程庄羼其特点入手,分析了采用发达国家经济建设经验的重要性并提出了在哈国广泛来再国际通用方法的必要性。 相似文献
80.
李林俐 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2014,16(4):462-466
“风格”是艺术批评的重要概念,但它在走向成熟和普及的理论的旅途中变得僵化、凝固,与当代艺术实践和后现代艺术理论渐行渐远。美国文艺理论家爱德华·萨义德提出的“晚期风格”概念以艺术家和时代的“晚期”为研究重心,从而为风格理论提供了新的生长空间。因此,廓清“晚期风格”的概念内涵和实践意义,不仅对阐释萨义德晚期思想具有弥足珍贵的价值,而且对国内外艺术批评实践有重要意义。 相似文献