浅谈英语学习兴趣的激发

兴趣是最好的老师。作为中职学校的一名英语老师,应该如何激发学生学习英语的积极性,调动学生的学习兴趣呢？如何让学生从“要我学”变成“我要学”？如何使学习成为由兴趣出发的主动行为者？此文正是针对上述问题,在平常教学活动中的一点经验总结。     

绥化市儿童英语教育资源优化配置研究

本文通过了解目前绥化市儿童英语教学资源配置存在的问题,发现情况并不乐观。本文提出儿童英语教育要深刻地了解社会变革对人才培养带来的挑战,然后开发、配置优质的教育资源,加快教师自身素质的提高,是儿童英语教育发展的当务之急。     

行政立法的经济正当性

运用经济分析法学的理论和方法,对我国行政立法进行成本效益分析,对节约行政立法成本、提高行政立法效益具有重要意义。行政立法应当处理好自身成本与社会成本的关系,重视机会成本、边际成本分析和经济效益、社会效益分析。应当通过树立立法效益意识、健全立法机制、增强立法民主性等途径提高行政立法效益。只有收益大于成本的行政立法才具有经济合理性,而经济合理性是衡量行政立法正当性的重要标准之一。     

“以学生为中心”的英语课堂教学对比实验研究

英语教学要从实践出发,创造“以学生为中心,教师为主导“的课堂互动教学环境,进而实现对学生知识、素质和能力的综合培养。“以学生为中心“的互动式教学在英语教学中是一种值得普遍推广的教学模式。实践证明,这种互动式英语教学在转变教师教学理念的同时,也能转变学生的学习理念,能实现教与学的完美融合。     

英语名词词组中心词探析

中心词是英语名词词组中的重要成分,各种语法模式对中心词都有各自的描述方式。本文通过比较传统语法、系统功能语言学中的悉尼语法和加的夫语法对中心词的描述,目的在于探讨加的夫语法在描述名词词组中心词方面的优势和不足。      

时空忧惧与文学活动的发生

时空忧惧是文学活动发生的动因之一.空间忧惧影响着人的实践和精神活动.时间忧惧是人的至深的生命感觉.战胜时间忧惧是文学活动的目的之一.语言、尤其是书写语言作品具有消解时间忧惧的独特功能,文学凸现了这一功能.时间忧惧促使文学从自发走向自觉,也影响了文学作品的构成.     

着力培养中学生的数学问题意识

著名科学家爱恩斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”心理学研究也证明：思维永远是由问题开始的，而创造潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来。     

荷花香 秋蟹肥 饱了眼福饱口福

如果，你在7月22日的高淳见证日全食的奇观；如果，你置身“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的清新淡雅的诗情画意中；如果，你可以在这个美丽的地方品尝香脆肉肥的螃蟹；那么，你就可以从夏天一直幸福到秋冬。     

临川孔氏考略

临川孔氏系孔子后裔,其始迁祖有二:孔彦邦、孔琬,均为孔子49代孙,在南宋孝宗朝落居临川,至今800余年,传30余代,子孙以万数,文章对其源流和名贤略作考证。