民办高校可持续发展探索

进入20世纪90年代之后,随着我国高等教育体制改革的深入,民办高等教育在我国迅速崛起,尤其是《民促法》的颁布与实施对于中国民办高校的发展来说更具有转折点和里程碑意义,而且《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》强调：进一步贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例,引导民办教育健康发展。文章对民办高校可持续发展面临的问题及形势进行探索性的分析。     

对“国进民退”问题的再认识

企业并购是经济发展过程中的必然经济现象,但近年来我国的企业并购此起彼伏,格外引人注目。尤其是人们把并购重组与企业性质联系起来后,更是引发了激烈的＂国进民退＂的争辩。通过对学术界就国进民退的内涵、国进民退的实质以及当前国进民退热下出现的新国民进退说三个问题所提出的观点作一综述,并在此基础上对这些问题提出自己新的认识和见解。     

注重教学反思,深化初中思想政治课教学创新

教学中过程中应注重反思,而反思的过程又恰恰是创新的前提。教学反思不仅优化了教师的教学行为,提高教师的专业能力,并由此萌生教师与学生在教学与学习过程中的互动。教学理念的创新与学生创新思维的培养,都将是实现提高初中思想政治教学效率与学生学习效率的有效方法。     

浅论“橘”与屈原人格形象之关系

《橘颂》是屈原作品中极具特色的一篇，“橘”与诗人屈原的人格形象之间有着至为紧密的内在联系。１“橘”体现了诗人屈原忠于宗国，至死不渝的精神节操；２“橘”体现了诗人光明峻洁，清醒处世的人生态度；３“橘”体现了诗人克己奉公、严于律己的高度修养；４“橘”表达了诗人内外统一，勤于自修的美的追求；５“橘”体现了诗人志节坚、久，愿为师表的励世之志。