矿产资源开发过程中政府决策者、矿业主以及牧户的三角博弈

政府决策者、矿业主以及牧户作为矿产资源开发经济活动的微观主体,在围绕各自利益分割而选择并实施策略与行动中必然凸现动态非合作或者合作博弈关系.博弈的结果是进入非再生和再生自然资源掠夺式开发的“纳什”均衡状态,这对于当事参与者来说是合理的,但从整个社区集体福利和资源代际配置视角考虑,结局是不能令人满意的.政府决策者的一个基本原则是所制定的机制要能够给每个参与者激励,使三者之间的合作处于最佳状态.政策制定者们就像犯重婚罪者一样,在保护生态和维持高经济增长的两种需求之间徘徊.     

《江格尔》中表示方位的词

一蒙古重要历史文献之一《十善福白史册》中说:“全民过上了和平日子,其声望传遍十方。”所谓十方是指东、西、南、北、东北、东南、西北、四南、上、下。有趣的是,在《江格尔》里表示方位的时候,往往与太阳方位有着密切联系.《江格尔》中的方位表示法与现在的蒙古人和欧洲人的表示法不同,正好差逆时针90度。平时人们所采用的表示法是:     

释读“察哈尔”

“察哈尔”这一名称源于波斯语，通过粟特语、突厥语融入蒙古语。在传播过程中“察哈尔”一词的词义也发生了很大变化，从最原始的“汗廷卫士”演变为“汗廷仆人”等。本文通过对中外各种史料记载进行认真梳理，在总结前人研究的基础上提出了自己的拙见。     

蒙古语正蓝旗土语短元音实验音系学研究

现代蒙古语正蓝旗土语共有10个短元音。用舌位的高低分组，A υε I六个元音属于低元音组，эθ i四个元音属于高元音组，这两组元音分别与蒙古语传统语音学的阳性阴性元音对应。     

关于学校德育工作应注意的几个问题

教育作为一种社会现象是以特定的社会文化观念和要求培养人的过程。党和国家一贯重视青少年的德育，始终把它摆在教育方针和教育目标的首位。德育的目的就是要培养学生树立正确的世界观的问题。那么所谓的“德育为首”就是指德育工作要摆在学校各项工作中的首要地位，只有...