历史教学中的想象

历史教学需要想象。因为,想象作为人脑将已有表象重新组合为新形象的心理过程,是历史教学所不可缺少的。这首先是由历史知识的间接性和复杂性所决定的。历史知识的间接性主要体现在它的过去性和异域性上:我们对它既无法亲身经历和体验,也不能重新实验和观察,只能依据遗物和遗迹去尽可能恢复当时的情景;它通常发生在其他地区,不仅在社会习俗方面与自身体验不合,而且在自然条件方面也与已知的境况不同。历史知识的复杂性主要体现在其总体的多     

“他是一位很感人的知识分子”——《费孝通传》读后

最近,我饶有兴味地读了美国历史学家阿古什(R·D·Ankush)教授的《费孝通和在革命的中国的社会学》(中译本改名《费孝通传》,时事出版社1985年版)一书,感到它发扬了中国古代史家那种秉笔直格的精神。中国修史素有直笔、曲笔之分,作者不是修史,用的却是直笔,他对于费孝通这样知名度极高的社会学家,不溢美,不虚夸,客观地把他置于中国的社会变迁和社会学的     

企业战略联盟解体原因分析

据分析,战略联盟多半都会解体。导致战略联盟解体的主要原因有联盟协议重商、预期支付变化 和信息结构变换等。而联盟解体的表现通常为:战略调整、结构不稳定和管理误区等,只要联盟出现这类情况,通 常就预示着它将要解体。但解体并不意味着联盟战略失败,在某些情况下,这本身就是企业战略的组成部分。     

人事干部人际关系问题初探

<正> 人事工作在任何社会组织中都占有十分重要的地位.一个社会组织的人事工作的好坏,直接关系到这个组织是否有活力,是否能实现既定的社会目标.作为人事干部,为了有效地履行自己的职责,必须学习各种知识,处理好各种关系.学习人际关系的理论,处理好人际关系,是不容忽视的一个方面.本文谨就人事干部人际关系问题作初步探讨.     

历史地图与空间思维的培养

本文试图从培养学生空间思维的角度,来谈谈历史地图的教学问题.所谓“空间思维”,是指思维活动中的一种特殊形式,它以分析各种客体事物及其图式形象的空间特性为对象,而以解决具体任务过程中,运用反映空间特性与关系的空间映象为主要内容.这种特殊的思维形式,是儿童为了适应空间定向的需要,而在领会各种活动中形成的,此后,就在学校的教学过程中,通过掌握科学知识与行动方法的体系来获得完善.就中学的历史课来讲,它是由历史地图的教学来给以培养并推动发展的.     

《现代社会学理论大纲》评介

著名社会科学家和历史学家李平心(圣悦)同志在哲学、历史、政治经济学和甲骨金石文、考古学等学术领域里留下的浩如烟海的论著,誉满海内外的学术界和读书界,早为学人所熟知。但是,他那本1920年出版的《现代社会学理论大纲》(副题是《唯物史观的社会学的基础理论》)却少为世人所知,即便搞社会学的人,多半也未见过,《辞海》在介绍平心的经历和学术成就时也未提及此书。虽然是半个多世纪以前的作品,它的历史意义和学术价值仍然值得向读者介绍。     

浅谈思想政治教育在新一代广电人中的提升

本人结合余姚市广播电视台工作经历，就如何提升新一代员工在广播电视事业发展中的思想教育，略陈管见。     

人口结构定律及其应用

本文根据中国三十多年“计划生育”的实践，总结并创建不同生育指标的“人口结构模型”和“过渡期人口结构图”。这些人口结构模型，揭示出不同生育指标下人口的组成状况，因为它反映的是客观规律，对实现人类有序繁衍，具有重要的指导意义。同时，“人口结构模型”，具有固定的数学模式和数字组合，存在典型的定律、定理特征，根据通用的科学定义，故称之为“人口结构定律”或“人口结构定理”。     

工会职校要在突出教育职能中充分发挥主阵地作用

工会职能重在维护，工会失去了维护就没有继续存在的价值。但是为了在社会主义市场经济建设中有效地发挥工会的维护职能，就必须充分发挥工会组织的教育职能。只有通过教育职能，使广大职工队伍的政治思想觉悟、敬业爱岗精神、思想道德观念、文化科技知识都能适应深化改革的需要，才能更好地维护自己的合法权益，否则，如果广大职工的思想认识、政治观念、法律意识、职业道德觉悟程度、文化技术素质等方面都不适应时代发展的要求，那么要使职工的政治权益和经济利益都能得以充分的维护，则只能是一句空话。关于如何加强和充分发挥工会教育职…     

四川省达州市中小学教师的心理健康问题与对策

用SCL-90量表对选取的四川省达州市810名中小学教师进行测评,结果显示他们的心理健康状况与常模相比均有显著性差异(P<0.001)。36.85%的教师患有中度以上的心理疾病,女教师在焦虑等方面比男教师问题突出(P<0.01或P<0.05)。中学教师在7项因子上比小学教师都高(P<0.01或P<0.05)。可见应高度重视达州市中小学教师的心理健康问题,并采取有效的措施对他们进行教育、咨询或治疗。