创新中国动画的盈利模式

通过问卷调查,初步分析了中国动画企业目前整体的盈利情况,全面梳理了目前中国动画产业中存在的六种主要盈利模式。通过对日本制片委员会模式、美国"高概念"模式和欧洲预售模式的探讨,指出目前国际动画产业中三个值得关注的趋势,并提出中国动画企业要在牵引力理念、文化理念和竞争理念上进行更新,才能创造更符合中国国情的盈利模式的观点。     

对会计电算化发展过程中几个问题的思考

我国的会计电算化工作,经过了20多年的发展,已取得了长足的进步和提高。商品化、通用化的财务及管理软件得到了广泛的应用,形成了一个初步繁荣的国产会计软件市场,基本普及了会计电算化知识,造就了一批既懂计算机又熟悉会计的维护和开发人才,相当一部分企业告别了手工账,提高了经营和管理的效率。但是,也应当看到,由于网络的迅速发展,电子商务的迅速兴起,跨越了空间和时间的限制,直接对原有的商务模式发起猛烈的冲击,对会计电算化提出了新的要求。目前,会计电算化的实践中存在着一些问题,若不能妥善解决,将会严重阻碍我国会计电算化向更深层…     

我国商业银行贷款定价影响因素的实证检验

文章运用2002~2010年我国13家全国性商业银行9年的面板数据,用平均贷款利率作为因变量,用资金成本、违约风险水平、银行相对规模、资本充足率、贷款集中度、银企信息不对称程度作为自变量,分别运用混合数据OLS模型、固定效应模型和随机效应模型实证检验了我国商业银行的贷款定价影响因素,发现除资金成本、违约风险水平与我国商业银行的贷款定价水平具有显著正相关关系,而其它自变量对贷款定价的影响都不显著。     

密切联系生活实际进行数学教学

《数学课程标准》指出，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，所以数学教学必须注意从学生身边的生活情景和学生感兴趣的事物出发，把数学内容与“数学现实”活动联系起来，让学生亲自体验生活情境里的数学问题，感受数学源于生活，生活中处处有数学，体会数学与生活的密切关系；从而激发学生不断寻找数学问题，不断求异创新，不断解决生活中的实际问题。那么如何让生活与数学“亲密接触”呢，结合实际谈谈我的看法：     

韩国高校教师社会保障制度及启示

文章介绍了韩国高校教师社会保障体系,并从经济待遇、社会地位、具体内容等方面讲述和分析了韩国高校教师社会保障制度,在对中韩两国高校教师社会保障制度比较后,提出了对我国高校教师社会保障制度改革的启示.     

基于产品建构的能力构筑:自主创新的一个中层理论

自主创新战略的形成过程导致相关研究的主体是抽象的宏大理论和具体的经验研究。缺乏关于自主创新的中层理论的后果之一是不同时期赶超型国家的创新活动的特殊性被忽视,而这种特殊性是设计具体的创新战略的基础。以产品建构理论来定义作为衡量赶超过程的关键变量的生产能力和技术能力,以两种能力的相互关系为核心,构筑关于自主创新的一种中层理论,并以其为基础来讨论自主创新战略的设计原则,对于中国创新活动的研究具有重要意义。     

基于.NET的教育资源共享交互平台的开发与实现

目前网上存在的教育资源虽然众多,但是纷杂零碎没有形成一个统一整体,于是开发建设一个资源交互平台显得尤为重要。本文系统讲述了如何利用.net技术设计实现一个教育资源共享交互平台以及实现过程中的关键步骤。     

构建农村信用社新型产权组织模式与运行机制的探讨

本文在总结了近几年来农村信用社试点改革中产权组织模式与运行机制建设基本情况的基础上,分析归纳了现有农信社产权组织模式与运行机制中存在的问题与不足,并对其原因进行了探究,最后着重就构建农村信用社新型产权组织模式与运行机制提出了几点对策性建议。     

高校团组织主题教育活动设计与实施

面对高校团组织主题教育活动缺乏针对性和实效性的重大现实问题,高校团组织要在爱国荣校、理想信念、基本道德规范、综合素质等诸多层面,做好一体化分层活动体系的设计;构建以学分化管理为主要环节、注重创新形式内容、注重过程控制、注重总结宣传的控制化管理体系.