农业资源与环境专业(本科)课程体系与人才培养模式的研究

本研究包括以下两方面:(一)农业资源与环境专业课程体系的研究．本专业课程体系框架由通识教育必修课、专业基础必修课、专业领域必修课,选修课和实践性教学环节构成。本专业课程体系特色包括课程体系整体优化;结合本校实际,开设2个稳定而有特色的专业方向;加强通识教育课程的教学,增强学生的适应能力;注重课程生产上的实用性,并服务于地方经济建设和社会发展的需要;注重课程先进性,适当增加选修课,扩大学生的知识面以及强化实践性教学环节,培养学生分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新能力。(二)农业资源与环境专业人才培养模式的研究。本专业强调基础理论教学和全面素质培养,适当拓宽专业覆盖面,加强学生的实践技能和创新能力的培养。本研究提出了农业资源与环境专业的整体优化课程体系和较为完善的人才培养模式,从而提高本专业学生就业和继续深造的适应能力。     

亚洲金融危机可能是柏林墙倒塌后最重大的事件

亚洲金融危机可能是柏林墙倒塌后最重大的事件〔俄〕Д．科瑟列夫时至今日,人们还没有最终明白,亚洲的经济到底出了什么事。更难想像当前的金融危机将对下个世纪（近２０年人们习惯地称之为“太平洋”世纪）产生什么影响。现在亚洲发生的事件的意义究竟有多大,只有过一...     

世界经济全球化

当前,世界经济的国际化与８０年代相比,在本质上具有新的特点：第一,前苏联和世界社会主义体系解体以后,越来越多的国家加入了世界经济联系体系;第二,对外经济联系和国际结算的自由化,目前吸收了更多的国家;第三,在技术、环境污染、金融、会计报表、国民统计等方...     

实业界中的学者

当前俄罗斯科学中的人才外流有两种基本形式：学者流向国外和转向国内其他活动领域。人们很关心第一种形式。目前流出国外的学者只有几万人,只占转向国内其他活动领域人数的十分之一,而转到商业机构中工作的则有几十万人。对一次本国实业家会议的参加者进行的调查发现,...     

马克思与生态学马克思主义在自然观上的异同

生态学马克思主义继承了马克思的对资本主义的批判立场,但由于二者依据的自然科学背景以及面临的社会现实的不同,其自然观不尽相同：在自然界和人类产生的先后顺序问题上,二者具有一致性;但在人和自然界的主从关系问题和人与自然相互作用的方式上,二者也存在着明显差异,特别重要的是生态学马克思主义在此提出了自然界的极限问题,并坚持了技术中性论主张。     

烟火旺盛

[点评者说]时下的中国各级基层政府,接待办事好烟好酒侍候已经成了通例,中华已算寻常,九五至尊、极品黄鹤楼等地方特色,更是花销大把。我们推荐这幅漫画在于其画面有趣。基层政府常抱怨财政不足,不过庙穷和尚可不穷。     

制约贫困地区农民生育意愿的社会经济因素分析——四个贫困县个案研究

自70年代初实现计划生育政策以来,中国人口控制工作取得了举世公认的成就,这突出地反映在中国生育率的大幅度下降上.例如,1969年,全国人口出生率为34.11‰,而1992年人口出生率下降到18.24‰,23年间出生率下降了近16个千分点;同样,1970年,全国妇女总和生育率为5.8,而1991年,妇女总和生育率为2.3,21年间下降了3.5.     

中国著作权第一律——《大清著作权律》浅析

《大清著作权律》是中国历史上第一部著作权律,它虽然有很多不成熟的地方,但在内容上还是比较完备的。由于产生于清末这样一个特殊的时代,所以它有着鲜明的特点,对当时和后世都产生了巨大的影响。