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901.
我国现行刑法中的强奸罪的犯罪对象是妇女,相应的,只有年满14周岁的男性才能成为强奸罪的犯罪主体.这样的主体范围导致许多强奸行为事实上不能以强奸罪论处.本文的写作目的是为了解决我国现行刑法中强奸罪主体的范围太过狭窄以至于不能解决现实生活中存在的许多问题的情况.  相似文献   
902.
“二次人才”一般是指那些有经验、智慧、专业知识技能,有为全面建设小康社会继续贡献力量的退休老同志。在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的今天,全面做好二次人才资源开发,发挥银色人才的独特优势,是“科教兴国”和“人才强国”的需要,是增强我国经济和科技实力的需要,是全同贯彻邓小平同志人事人才理论和科学发展观的必然要求。  相似文献   
903.
当今世界,经济的发展出现了一些奇特的现象。如美国经济连续近十年的“一高两低”(经济高增长、低通货膨胀、低失业率)等等。而这一切都是传统的经济学理论所难以解释的。在这种时代背景下,“知识经济”的提出,受到越来越多的人的关注和探讨。本文试从知识经济的出现和未来高校教育发展的角度,就高等教育在未来经济发展中的地位和作用及高校人才培养、教育体制与管理改革、高校职能强化等几个方面所面临的挑战作一些探讨。  相似文献   
904.
中国传统文化与汤因比的历史哲学   总被引:1,自引:0,他引:1  
汤因比的“文化形态史观”与中国学术界渊源流长。汤因比非常推崇中国的文化 ,他反对西方学者的“西欧中心论”。他认为“中国模式”与“希腊模式”这两种模式乃是理解人类文明的关键。汤因比用中国的太极阴阳学说来解说自己的文明理论以及世界上的文明与历史行程。文明的起源、生长和衰亡是阴与阳、动与静变化的结果。中国两千年间所建立的功绩是中华民族一直保持下来的美德的缘故。这种美德与儒家学说有着密切关系  相似文献   
905.
诉讼信托的正当性与立法构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国<信托法>和学界对诉讼信托的否定态度不可取,诉讼信托有其存在的正当性,它是民众行使诉讼权的合理方式,符合信托的本质并有独特的制度优势,推行诉讼信托具有现实意义和可行性,而禁止诉讼信托也并非国际惯例.为此,我国应废除<信托法>中诉讼信托无效的规定,并在消费者权益保护法、环境保护法等特别法中对诉讼信托加以规定.  相似文献   
906.
法益具有立法批判、解释机能,能够、应当、且需要存在。当前学界对法益抽象化、精神化之批判存在前提设置不当、循环论证及混淆对法益进行抽象化、精神化理解与刑法是否应保护某些抽象化、精神化法益的关系的问题。唯有完成法益抽象化、精神化问题的理性型塑,才能合理认知法益论,进而实现刑法处罚的正义化。即使刑法不当保护了某些抽象化、精神化法益,也只能证明法益的立法批判机能需要得到进一步发挥。若从外在形式与内在内容这两个层面上理解“抽象”与“具体”之意,则刑法法益的抽象化不止是个例,诸如侮辱罪、诽谤罪等罪名的正当化已然表明某些精神化法益值得刑法保护。  相似文献   
907.
基于交互记忆系统,探究虚拟社区顾客参与服务创新的影响机制。构建具有调节效应的虚拟社区顾客参与服务创新的中介效应模型,通过SPSS和AMOS软件对问卷数据进行信度效度分析,使用结构方程模型法、Bootstrap法和层次回归分析法通过计算分析验证了相关假设。研究结果表明:(1)顾客参与服务创新显著正向影响服务创新绩效和交互记忆系统,交互记忆系统正向促进服务创新绩效;(2)顾客参与服务创新对服务创新绩效的作用被交互记忆系统完全中介,主要通过可信度和协调性维度起中介作用;(3)顾客社交关系质量正向促进顾客参与服务创新对交互记忆系统的影响,社区网络交互能力正向调节交互记忆系统和服务创新绩效间的关系。  相似文献   
908.
剩余价值理论作为马克思的最重大发现之一,是马克思主义政治经济学的重要组成部分和理论基石。在《资本论》中,马克思通过对资本主义生产过程的分析,主要论述了资本主义剩余价值的来源和资本主义生产的实质,导致学界许多学者误认为剩余价值是资本主义社会所特有的经济范畴。确定社会主义社会中剩余价值的有无,区别社会主义剩余价值同资本主义剩余价值的异同,探寻创造最大劳动剩余价值的途径,对我国社会主义现代化建设具有重大意义。  相似文献   
909.
对初入职场的大学生毕业生而言,情商是影响其就业竞争力的重要因素。文章分析了情商高低对大学生就业的影响,并从学校、学生和实习单位三个层面提出了大学生的情商培养策略,以期提升大学生情商,增强其就业竞争力。  相似文献   
910.
建立人才集聚机制,吸引人才回流   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国人才 ,特别是高层次人才流失严重 ,对我国的经济、技术发展产生了一些负面影响 :人才流失影响着改革开放、现代化建设步伐的加快 ;人才流失影响了整个国家科技素质的提高 ;人才流失造成我国有限的教育投资浪费。而产生人才流失的原因主要有 :激烈的国际人才争夺战的影响 ;收入差距的影响 ;工作环境的影响 ;用人制度不完善的影响 ;宣传教育工作欠缺的影响。吸引人才回流 ,必须建立强有力的人才集聚机制 ,具体对策是 :继续制定和完善吸引人才回国服务的优惠政策 ;提高回国人才的生活待遇 ;增加投入 ,改善回国人才的工作条件 ;加强爱国主义宣传教育 ,用民族感情打动外流人才的心  相似文献   
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