中学语文教师创新素质研究

创新教育的关键在创新型教师,从事母语教学的中学语文教师应首先具备相应的创新素质,中学语文创新素质应从人文素养、东方文化、创新教育战略理念、创新的心理素质和终身学习等多方面加强。     

论清末民初为东北方言的定型期——兼论东北方言词汇系统的构成

清末民初是东北方言词汇系统构成的重要时期。东北方言词汇系统是以幽燕方言为主体、同时吸收东北土著少数民族语言、外省方言词及外来语而构成的。清朝末年,随着东北地区满语的衰落,通过由使用满语到使用汉语的转化,实现了幽燕方言主体地位的确立。但满语并未消失,而是同其他东北土著少数民族语言一起作为底层词遗留在东北方言词汇系统之中。清末民初是我国东北历史上国内外移民人口数量最多的时期。大量国内外移民的涌入,形成了东北特有的语言接触现象,使以山东方言为代表的各省方言词及外来语,迅速汇入到东北方言词汇系统当中,极大地丰富了东北方言词汇系统的构成要素,为东北方言词汇系统的最终形成创设了重要条件。     

粉煤灰固化剂与固化技术的研究

本文研制了一种新型粉煤灰固化剂，并对其固化产品性能进行了测定。实验结果表明，用该固化剂可对劣质低品位粉煤灰进行固化，所得固化产品强度高，耐冻融性好，可用于制砖、砌块、保温材料等建筑材料。     

民间文学艺术生态文化的传承保护——以黑龙江省赫哲族为例

民间文学艺术的原生态文化蕴涵着神秘的文化价值,应当将这种生态文化尽量原汁原味地传承下去,但现代文明的发展观念一定程度上破坏了这种原生特征。基于此,本文探讨了民间文学艺术生态文化的构成、传承与发展的关系以及传承人的权利内容与权利限制。     

水性防腐涂料用苯丙乳液的制备工艺研究

以苯乙烯，丙烯酸丁酯，丙烯酸等为单体，采用预乳化工艺和半连续种子乳液降合方法合成了具有核／壳结构的苯丙乳液，通过正交试验和综合评分的方法，对制备多元素丙乳体系的影响进行较系统的研究，确定了制备苯丙乳液的最佳工艺参数，对产品进行了凝胶色谱，DSC和粒度分布等分析。     

改进教学方法 提高教学质量──高师教材教法课教改初探

本文论述了高师教材教法课必须通过优化教学内容，注重示范作用，加强实践训练，改革考试方法等教改环节达到增强学生学习兴趣，提高学生教学能力，全面优化高师生从教素质的教改目的．     

牛心朴子复方植物源农药中内酯含量的测定研究

本研究采用分光光度法测定牛心朴子复方植物源杀虫剂中的内酯含量。相对误差±２．３％，相对标准偏差１．７＾％，加样平均回收率９８．５％，具有准确，可靠，简便的优点，适于基层实验室应用。     

固体超强酸催化合成乙酸丁酯的研究

选用固体超强酸：代替浓硫酸作催化剂，对乙酸了酯的合成进行了研究．考察了影响酯化率的多种因素．结果表明，该催化剂催化合成乙酸丁酯，具有较高的活性，在最佳条件下，酯化率大于９０％。此外，该法与硫酸作催化剂相比，具有流程短、设备腐蚀程度小、无三废等优点。     

语文教学情境美的创造

“作者胸有境,入境始与亲.”叶圣陶在《语文教学二十韵》中写下了这样的诗句,阐明了语文教学尤其是文学作品教学中,让学生进入文章意境的必要性、叶老认为:“我们鉴赏文艺,最大目的无非是接受美感的经验,得到人生的受用,要达到这个目的,不能够拘泥于文字.必须驱遣我们的想象,才能够通过文字,达到这个目的.”这里所说的“接受美感体验”,就是语文教学中的“美育”;“人生的受用”也就是思想上获益,即语文教学中的“德育”.总之,无论“美育”还是“德育”,都必须首先接触到作者文章中的意境,才能得到.