合格境外机构投资者与企业绩效

选取2007—2016年的A股上市公司作为研究样本，考察了合格境外机构投资者持股对企业绩效的影响。研究发现，合格境外机构投资者持股比例与企业绩效显著正相关，即能有效提高企业绩效。还进一步考察了终极控制人性质对合格境外机构投资者与企业绩效之间关系的影响，经验证据表明，与民营企业相比，合格境外机构投资者对国有企业的绩效影响更加显著。     

昆明对外开放与区域合作研究

为尽快建设成为立足西南、面向全国、辐射南亚东南亚的区域性国际中心城市,昆明应把握交通区位优势、资源环境优势及政策汇集优势,在外商投资稳步增长、对外交流合作不断深化及区域合作日趋紧密的基础上,通过双向开放、对接国家发展战略和推进区域一体化发展,全面提升对外开放水平和国内区域发展地位,最终形成融入国内、联通周边以及接轨国际的大开放格局。     

邓小平辩证的德才观及其现实意义

邓小平的德才观深刻地体现了唯物论的坚定不移的原则,也反映了辩证法全面而深刻的特征;既是对毛泽东关于“红与专”思想的继承,也是对中国传统文化中“贤能论”精华的汲取,更是对中国共产党领导下的长期的革命和建设实践,尤其是十一届三中全会以来改革开放实践中识人、用人经验的总结．学习和把握这一观点,不仅有助子我们完整地理解邓小平理论博大精深的思想体系,而且也助于我们在新的历史条件下更科学更充分地识人、用人。     

美国GMAT考试内容和特点探讨

ＧＭＡＴ（ＧＲＡＤＵＡＴＥＭＡＮＡＧＥＭＥＮＴＡＤＭＩＳＳＩＯＮＴＥＳＴ）是美国高校商业经济管理专业研究生入学考试。ＧＭＡＴ考试内容反映了美国管理学专业研究生教育确认的一般能力和水平,其题型,成绩评价等特点反映了美国多年积累的研究生考试方面的研究成果。本文对ＧＭＡＴ考试的内容和特点进行了探讨     

我国企业创新合作状况分析——2014年全国企业创新调查资料开发系列分析报告之五

本文根据2014年企业创新调查资料,阐述我国企业创新合作整体情况以及合作伙伴的选择,分析产学研创新合作的形式.可以看出我国企业创新合作方面,在充分利用内外部资源开展创新合作方面还有很大上升空间,需进一步加强;在选择创新合作伙伴方面,企业以市场为导向,较多选择客户或消费者以及供应商等生产链上的合作伙伴;在产学研创新合作方面,企业以创新需求为导向,较多选择与高校或研究机构共同研究开发为主的创新合作形式.     

社会心理服务体系建设视角下铸牢中华民族共同体意识的路径——基于共同内群体认同理论

党的十九大报告提出“铸牢中华民族共同体意识”,培育中华民族共同体意识是民族地区社会心理服务体系建设的重要组成部分。费孝通提出了“中华民族多元一体格局”的构想,为国家民族政策提出了一个学术的理路。Gaetner和Dovidio提出的共同内群体认同模型和费孝通“多元一体”及现在党和国家提出的“共同体意识”的思想不谋而合,其理论框架可以为铸牢中华民族共同体意识的路径提供借鉴。该理论认为共同内群体的形成受到一系列因素的制约,包括群体间的相互依赖性、群体间的差异性、社会情境、预接触经验等。为铸牢中华民族共同体意识,需要充分考虑这些因素的影响,在良好的制度支持和社会氛围的基础上,突出不同民族的相似性和共同性、淡化差异性,增加平等的接触机会,促进跨民族互动与合作。通过构建共同内群体认同促进中华民族认同,突出民族之间的相互依存关系,使汉族和少数民族共同努力,共同铸牢中华民族共同体意识。通过引导各民族人民把自己和其他民族成员视为民族共同体的一部分,可以增进彼此之间的感知相似性、信任和理解,减少威胁感,最终带来认知（积极的想法）、情绪（同情和关爱）和行为（合作和帮助）方面的积极改变。     

康德和法西斯主义的起源

有一种意见认为,虽然康德痛恨奴性,颂扬自主,但是他的学说却非常不幸地有导致极权主义的危险。希特勒使康德的理性和义务论名誉扫地:一方面,纳粹德国可以说是理性梦的结果;另一方面,自从奥兹威辛之后,义务一词就获得了可以认可不管是多么可怕的任何事情的坏名声。康德认为,不管有什么后果,我们都必须无条件地服从理性的绝对命令,这是我们无可逃避的道德义务;他甚至说,由于说真话是一种理性命令,因而即使是     

职业院校教师信息化教学能力提升:内涵、 问题及对策

职业院校教师信息化教学能力已成为信息技术与职业教育深度融合的重要关键环节.该研究从高职教师信息化教学能力内涵界定出发,分析当前职业院校教师信息化教学存在的自主性薄弱、知识与技能缺乏、设计与开发能力不足、实施与评价方式单一、创新与研究能力较弱等问题,并从个人层面、学校层面、政府层面等三个层次提出相应对策.